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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	Variabilidad demográfica y formación del capital social: un análisis sociodemográfico en relación al desarrollo y la transición de la clase social en condición de diversidad funcional.	Castañeda Carrillo, Robinson Eduardo.
2018	Lenguaje escrito en escolares fronterizos.	Chacón Arrieta, Karina Elena.
2018	La lectura inicial vs sociodemográficas.	Contreras Balaguera, Karol Jerardin.
2018	Lenguaje oral en escolares fronterizo y transfronterizos.	Donado Miranda, Luz Darys.
2018	Análisis de requisitos de admisión para estudiantes fronterizos.	Moreno Ricaute, Liz Jackie.
2018	Practicas pedagógicas docentes relacionadas con los procesos de lectoescritura en la educación fronteriza.	Osorio Patiño, Jerarddyn.
2016	Co-construcción de una ruta metodológica para incorporar la categoría frontera a la cartografía social aplicada a los determinantes sociales de la salud.	Arias Duran, Shirley Katherine.; Rojas Peñaloza, Sandra Carolina.; Ascanio Valenzuela, Jessica.; López Julio, Ilka Leyanis.; Blanco Andrade, Kelly Paola.
2017	Uniendo ideas y pensamientos para innovar.	Del Valle Munévar, Dariela.; Espinal Rangel, Rosa Liliana.; Galavis Rangel, Marbelis Adriana.; Peña Bastos, Sandra Milena.; Ramírez Rincón, Laura Milena.; Ropero Pino, Greisy.
2016	Rol del fonoaudiólogo en el marco de la educación inclusiva.	Pérez Claro, Astrid Katherine.; Hincapié Melo, Andrea Paola.; Villa Jiménez, Iván David.; Torres Saucedo, María Del Mar.; Mejía López, Sindy.
2022	Fenomenología de las percepciones de los empleadores aplicada a la práctica institucional del fonoaudiólogo en instituciones prestadoras de salud.	Rodríguez Molina, Edison Alberto.; Sanabria Silva, Andrés Felipe.