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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	Competencia argumentativa según Robert Swartz, ´´aprendizaje basado en pensamiento´´	Castro Ortiz, Luz Edilma
2018	Desarrollo de la competencia comunicativa a partir de la teoría periodismo narrativo de Roberto Herrscher en los estudiantes de décimo grado del Colegio Espíritu Santo del Barrio Chapinero-Juan Atalaya de la ciudad de San José de Cúcuta, Norte de Santander.	Torres Garcia, Angelica Maria.
2017	Desarrollo del eje de la producción textual a través de la teoría de Luke Allan y la lectura critica en los estudiantes de los grados décimos de la Institución Educativa San José de Cúcuta de la ciudad de San José de Cúcuta.	Correa Sandoval, Yoselin Dayana.
2020	"Girando en el espacio GEE 20.19". Programa de intervención psicológica.	Dueñas Quintero, Diana Fernanda.; Pinto Rocha, María Fernanda.
2018	Imaginería como estrategia para estimular el aprendizaje significativo en educandos de básica primaria.	Castellanos Sanabria, Emyly Gerardin.; Colmenares Hernández, Audri Lisbet.
2022	Incidencia de la teoría del contexto, de Van Dijk, en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de grado tercero de básica primaria, de la I.E. Técnico Agropecuaria Albania (Betulia – Sucre).	Vitola Villa, Sandy Milena.
2022	Influencia de la interpretación semiótica en los procesos de enseñanza - aprendizaje en la lengua castellana.	Villamizar Bautista, Karen Andrea.
2020	La publicidad como lenguaje incluyente.	Sánchez Durán, Yoimer Andrey.

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