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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017La danza de la cumbia colombiana como una estrategia metodológica para contribuir con el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de 6 años.Angarita Rojas, Katherin Johanna.; Sanabria, Lisanyely Damille.
2024Estrategias basadas en el arte manual para el fortalecimiento de las habilidades motoras en estudiantes de transición 02 del Colegio Gremios Unidos De La Ciudad De Cúcuta.Botello Mora, Gisel Tatiana.; González Jiménez, Laura Liceth.
2022La expresión corporal como estrategia pedagógica para fortalecer el pensamiento espacial y sistema geométrico de los estudiantes de segundo grado del Colegio Provincial San José sede Santa Cruz que retornaron a sus clases después de la pandemia COVID-19.Mesa Fuentes, Lina Marcela.; Rodríguez Gómez, Ginna Paola.
2021Fortalecimiento de la motricidad gruesa en los niños de 4 años del Jardin mis Pequeñas Personitas.Barrientos Torres, María Fernanda.; Moreno Avendaño, Yesica Karina.
2022Los juegos tradicionales de Norte de Santander como estrategia lúdico pedagógica para desarrollar la motricidad fina y gruesa en niños de Prejardín del Colegio Bethlemitas Brighton. Pamplona.Daza Lizcano, Gladys Adriana.; Ropero Duran, Zayda Karina.
2021El mundo sensorial de la motricidad en los niños y niñas del grado transición.Villamizar Rodríguez, Jessica Paola.
2022Sistema para mejorar el desarrollo de la actividad de Hidroterapia en niños con Parálisis Cerebral Espástica en el “ESE Centro de Rehabilitación Cardioneuromuscular."”Rincón Chacín, Roosevelt Andrés.
2022Terapia acuática y habilidades motoras en niños con Parálisis Cerebral: monografía de compilación.Lozada Peña, Ana Camila.; Pita Rivera, Diana Carolina.
2023Uso del Nintendo Wii sobre la motricidad gruesa en Síndrome de Down.Reyes Arismendy, Jenifer Tatiana.; Vianchá Mariño, Julián Ricardo.
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