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2022
Análisis del aprendizaje de categorias gramaticales, mediante una secuencia didáctica basada en el trabajo cooperativo y la evaluacion formativa. Caso de estudio: grado tercero a de la Escuela Sede 2 Álamos.
Delgado Pérez, Cristian Fabián.
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Valencia López, Mariana.
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Estrategia pedagógica para fortalecer la práctica del Lenguaje Oral en niños y niñas de tercer grado del Cam2bridge School, durante el periodo 2022-2.
Higuera Silva, Deisy Camila.
2022
Estudio comparativo de los escenarios educativos y su campo laboral en licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Autónoma de Nayarit y la Universidad de Pamplona.
Alarcón Camargo, Claudia Marcela.
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Factores que alteran la sana convivencia escolar en el grado quinto B del Instituto Técnico San Francisco de Asís Sede José Antonio Galán, Pamplona Norte de Santander año 2022-2.
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2022
Estrategias lúdico pedagógicas para el fortalecimiento de la convivencia escolar en los niños de segundo grado de la Institución Educativa Agueda Gallardo de Villamizar- Sede Escorial.
Muñoz Mayorga, Elizabeth.
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Varela Bonilla, Esteffy Manuela.
2022
Consolidación de los procesos de lectura y escritura en los estudiantes del grado segundo B del Instituto Técnico Arquidiocesano San Fráncico de Asís en su Sede José Antonio Galán Básica Primaria.
Vera Capacho, Geraldine.
2022
Los valores como herramienta de transformacion en la escuela de padres en el grado primero de la Instituciòn Educativa Provincial San Jose- Sede la Mistral.
Orduz González, Genny Yurley.
2022
ESL Classroom games as a strategy to increase English vocabulary in seventh grade students of the Mario Pezzotti Lemus Technical Institute.
Ortiz Rios, Angie Camila.
2022
The Use of Short Stories as a Strategy to improve Reading Comprehension and enhance Vocabulary in students from 08th grade at Institución Educativa Tecnico Industrial Rafael Pombo: Action Research.
Suarez Suarez, Adriana Judith.
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150
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