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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	Diseño Didáctico mediante la herramienta de lectura Libro Álbum para los estudiantes del segundo semestre en la asignatura Comunicación escrita y procesos lectores de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Minuto de Dios	Cardenas Paredes, Maria Angelica.
2021	Dificultades técnicas e interpretativas y posibles soluciones en la obra para batería For Big Sid de Max Roach.	Suarez Laguado, William Nicolás.
2019	Diseño didáctico de un protocolo para la estrategia metodológica proyecto de ciclo 1 etapa 1 del programa de Diseño Industrial de la Universidad de Pamplona.	Silva Viaña, Maria Angelica.
2019	Propuesta para el fortalecimiento del aprendizaje de potencial eléctrico en el curso de electromagnetismo en la Universidad de Pamplona mediante el uso de estrategias para el aprendizaje significativo.	Rodriguez Carvajal, Jairo Oswaldo.
2018	Análisis del sistema de refrigeración en la planta pulverizadora Colanta en Planeta Rica Córdoba.	Salas Villalva, Andrés Felipe.
2018	Alfabetización emergente en el curso desarrollo infantil desde la familia dado en la carrera Licenciatura en Pedagogía Infantil Universidad de Pamplona.	Sarmiento Diaz, Julia Alejandra.
2019	Diseño didáctico de la asignatura bienestar mental de cuarto semestre del programa de Enfermería de la Universidad de Pamplona, a partir de la metodología aprendizaje significativo-año 2018.	Cruz Cruz, Rosa Miryam.
2022	Recursos para la interpretación de la Sonata Hob. XVI/27 de Franz Joseph Haydn.	Gélvez Capacho, Aura María.
2022	Fundamentos técnicos como apoyo a la interpretación de la suite para tuba del compositor Don Haddad.	Amaya Barrera, Brayan Camilo.
2022	Análisis musical del Vals op. 8 n°4 de Agustín Barrios Mangoré.	Plata Castellanos, Jhovany Andrés.