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    2022Capacidad de perdón: Aporte a la construcción de paz en el Catatumbo, campesinos desplazados.Araque Suarez, Belcy Socorro.
    2021Estrategia didáctica como recurso innovador para promover las concepciones de paz y convivencia en la escuela.Ruda Parada, Hector Javier.
    2018Diseño didáctico: Apropiación de la lengua de señas en funcionarios de la biblioteca José Rafael Faria extensión Villa del Rosario, (Universidad de Pamplona).Salamanca Meaury, Lourdes Helena.
    2017Rúbrica para la evaluación formativa de los proyectos arquitectónicos, mediante autoevaluación, evaluación de pares y evaluación del profesor, de la asignatura Taller de Diseño I del programa de Arquitectura de la Universidad de Pamplona.Vargas Caceres, Lorena.
    2022Evaluación del efecto de diferentes mezclas de herbicidas en el control de arvenses gramíneas en el cultivo de arroz Oryza Sativa L en la finca la Primavera, Aguazul, Casanare.Melo Becerra, Julián Andrés.
    2021Paz, educación para la paz y construcción de cultura de paz: Una mirada desde la Universidad Simón Bolívar sede Cúcuta.Ramirez Palencia, Jackelin.
    2022Construcción de paz en la Institución Educativa La Arenosa, Arauca.Escorcia Ayala, Indira Topacio.
    2021Prácticas sociales y violencia escolar desde la teoría de Bourdieu: Un contexto educativo municipio de Cúcuta.Pérez Ortiz, Jhonnathan Edward.
    2022Caracterización en la adopción de un sistema de bioseguridad en granjas avícolas, en el municipio de Chinácota, Norte de Santander.Solano Rojas, Rito Arnulfo.
    2022Efecto funguicida de extractos vegetales contra la Sigatoka Negra (Mycosphaerella fijiensis Morelet) en el cultivo de plátano (Musa paradisiaca) Cultivar Hartón.Quiroga Leal, Kimberly Katherine.

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