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Autor(es)
2021
Capsulas de aprendizaje como guía de intervención pedagógica en las dificultades de la lectura: sustitución.
Aparicio Patiño, Jeny Gisela.
2020
Estudio comparativo sobre el perfil del aspirante a los programas de pregrado presencial de la Licenciatura en Educación Infantil Universidad de Pamplona (Colombia) y el Programa de Pedagogía en Educación Parvularia Universidad La Serena (Chile).
Lenis Avila, Viviana.
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Salazar García, Yeraldin.
2019
El teatro como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la oralidad en los niños del Jardín Infantil Mis Primeros Pasitos de la Ciudad de Pamplona.
Fajardo Gamboa, Deisy Johana.
2021
El mundo sensorial de la motricidad en los niños y niñas del grado transición.
Villamizar Rodríguez, Jessica Paola.
2021
El arte a través del dibujo y la pintura, como estrategia para el fortalecimiento de los procesos comunicativos en los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Guerrero Villamizar, Jessica Vanessa.
2022
Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en los niños y niñas del grado primero del Instituto Técnico Arquidiocesano San Francisco de asís, sede cuatro de julio de la ciudad de pamplona.
Rangel García, Johana Patricia.
2021
Fortalecimiento de la formación integral en la infancia mediante el conocimiento y cuidado del cuerpo.
Briceño Higuera, Jessel Katherine.
2021
La lúdica como estrategia pedagógica para fortalecer el proceso de escritura en los niños de primer grado del Colegio Provincial San José, sede La Salle, de Pamplona, Norte de Santander.
Rodríguez Vergara, Karen Daniela.
2021
La implementación de las TIC para el fortalecimiento de las necesidades educativas.
Mora Buitrago, Jessica Estefanía.
2021
Los Hampones. Ópera para solistas de coro y percusión.
Gonzáles Espinoza, Jesús Emilio
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Fernandez Parada, Nelson Josue
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Ramón Valencia, Jacipt Alexander
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251
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77
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