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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2017
El fortalecimiento de la competencia comunicativa en los estudiantes de octavo y décimo grado del Colegio Gremios Unidos, en Cúcuta, Norte de Santander.
Bustillo Torres, Cindy Yomara.
2021
Fortalecimiento de la lectura y escritura a través del género narrativo y el uso de recursos audiovisuales en el grado sexto de la Institución Educativa Santa María Mazzarell.
Arias Parada, Adriana Lucía.
2020
El blog literario: una estrategia digital para fortalecer la comprensión lectora.
Landazábal Bohórquez, Álvaro.
2022
El MOOC literario, una propuesta para la comprensión e interpretación textual en los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Colegio Pablo Correa León, mediante la pedagogía dialogante de Julián de Subiría.
Suárez López, Claudia Patricia.
2020
El mediometraje: Recuperación de la criticidad narrativa como alternativa pedagógica en el aula.
Toloza García, Angie Daniela.
2021
La música Rap en la narrativa como estrategia didáctica para afianzar los procesos de comprensión e interpretación textual en los estudiantes de grado 801.
Guerrero Angarita, Delia María.
2020
El storybird como herramienta didáctica para el fortalecimiento de la producción textual transversalizada con el área inglés en estudiantes de grado décimo de la Institución San Francisco de Sales de Cúcuta.
Salazar Martínez, Claudia Patricia.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Acosta Rodriguez, Abel de Jesus.
1
Acuña Sossa, Dayana Marcela.
1
Agudelo Diaz, Carlos Eduardo.
1
Anajar Rico, Yesenia Thalía.
1
Anteliz Hernández, Angy Mayerly.
1
Arias Acelas, Erick Joseph.
1
Arias Guerrero, Leidy Katherine.
1
Arias Parada, Adriana Lucía.
1
Arias Polo, Olfrin.
1
Arredondo Osorio, Maira Yurley.
.
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Título
12
Aprendizaje.
10
Pedagogía.
8
Producción textual.
6
Estrategia.
5
Comunicación.
5
Escritura.
4
Estrategias.
4
Lectura.
3
Argumentación.
3
Comprensión lectora.
.
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Fecha de lanzamiento
12
2017
11
2020
9
2018
6
2022
4
2019
3
2021
2
2016
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47
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