• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura Ciencias Sociales y Desarrollo Local
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    Título : Educación popular en la apropiación de democracia participativa en la comunidad del barrio las Américas de Pamplona Norte de Santander.
    Autor : Maldonado Contreras, Santiago Felipe.
    Suarez Leal, Juan Pablo.
    Palabras clave : Los autores no proporcionan la información sobre este ítem.
    Fecha de publicación : 2022
    Editorial : Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.
    Citación : Maldonado Contreras, S. F.; Suarez Leal, J. P. (2022). Educación popular en la apropiación de democracia participativa en la comunidad del barrio las Américas de Pamplona Norte de Santander [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/9940
    Resumen : Los autores no proporcionan la información sobre este ítem.
    Descripción : Este proyecto de grado nació con la necesidad de generar apropiación a través de la educación popular de la democracia participativa en la comunidad del barrio las Américas, sus funciones y su importancia, para ello se implementó un proceso de análisis crítico de la realidad colectiva, esto con el fin de construir nuevos elementos desde el trabajo comunitario, a través de una serie de actividades y estrategias dinámicas que junto con los instrumentos utilizados para la recolección de datos llevo a la identificación de diversos imaginarios acerca de la democracia y el desinterés de la población por cuestiones académicas, políticas y personales. En este sentido se guía el proceso de apropiación de la democracia participativa. El tipo de paradigma investigativo que se utilizo fue cualitativo, enfocado en el paradigma de investigación acción, el cual permite la planificación de actividades, para la integración de la comunidad y a su vez brinda espacios para el análisis y la reflexión de actividades, igualmente pretende indagar desde las fuentes primarias, que configuran la realidad colectiva, dicho en otras palabras permite la investigación de las vivencias, experiencias y perspectivas propias de cada sujeto para así construir nuevos elementos a través del trabajo comunitario.
    URI : http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/9940
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