• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
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    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorFlórez Camargo, Jesica Tatiana.-
    dc.date.accessioned2025-07-24T14:02:30Z-
    dc.date.available2022-
    dc.date.available2025-07-24T14:02:30Z-
    dc.date.issued2022-
    dc.identifier.citationFlórez Camargo, J. T. (2022). Aplicación de Microdidácticas teatrales y formas de mediación según Feuerstein para la comprensión de textos en estudiantes de grados Décimo y Undécimo de la Institución Educativa Rural Bábega [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/9818es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/9818-
    dc.descriptionBasado en como la educación ha tenido que reinventarse en donde los docentes han tenido que transformar su quehacer pedagógico para mantener la motivación, el interés y los estándares de calidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por otra parte, este trabajo presenta como favorecen a la educación y transforman el quehacer educativo. Para ello, la presente investigación se divide en cinco capítulos, en el primero se aborda todo lo relacionado con el problema a estudiar y se plantean los objetivos que se esperan al finalizar este proyecto. El segundo capítulo, se presentan los antecedentes de la investigación, las bases teóricas, la descripción del entorno en el que se desarrolla y las normas y leyes que lo fundamentan. En el tercer capítulo, se desarrolla el diseño y la ejecución de la propuesta pedagógica, posteriormente en el capítulo cuatro se realiza el análisis de los datos y finalmente, en el último capítulo se muestran las conclusiones y recomendaciones.es_CO
    dc.description.abstractLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.format.extent40es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.es_CO
    dc.subjectComprensión de textos.es_CO
    dc.subjectMediación.es_CO
    dc.subjectMicrodidácticas.es_CO
    dc.subjectHábito lector.es_CO
    dc.subjectCompetencia comunicativa.es_CO
    dc.titleAplicación de Microdidácticas teatrales y formas de mediación según Feuerstein para la comprensión de textos en estudiantes de grados Décimo y Undécimo de la Institución Educativa Rural Bábega.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2022-
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