• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
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    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorMontes Gómez, Jessica Andrea.-
    dc.date.accessioned2024-06-17T22:40:09Z-
    dc.date.available2022-09-21-
    dc.date.available2024-06-17T22:40:09Z-
    dc.date.issued2022-
    dc.identifier.citationMontes Gómez, J. A. (2022). El juego didáctico para fomentar la producción de textos escritos caso: estudiantes de 7° grado del Instituto Educativo INEM [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8606es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8606-
    dc.descriptionEl presente trabajo titulado como: EL JUEGO DIDÁCTICO PARA FOMENTAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS. Caso: ESTUDIANTES DE 7° GRADO DEL INSTITUTO EDUCATIVO INEM. Explica cómo ha sido el proceso de creación de una estrategia para el aprendizaje de los estudiantes en el área de lengua castellana. Su principal objetivo es el de fomentar la producción de textos escritos en los estudiantes de 7° de Bachillerato a través del juego con una herramienta didáctica en el instituto educativo INEM. Para realizar el diseño de esta estrategia se tomó varias fuentes teóricas de información, los documentos del MEN como lo son los DBA, Estándares De Competencia y Lineamientos curriculares. Además de llevarse su desarrollo bajo un tipo de investigación cualitativo. Al finalizar el proyecto se concluye que manejar estrategias utilizando el juego en el aula de clase es favorecedor para los estudiantes, puesto que lleva a fomentar la producción de textos escritos, construyendo un conocimiento por medio de su pre saber y de las experiencias con otros individuos.es_CO
    dc.description.abstractLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.format.extent79es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.es_CO
    dc.subjectLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.titleEl juego didáctico para fomentar la producción de textos escritos caso: estudiantes de 7° grado del Instituto Educativo INEM.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2022-06-21-
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    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
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