• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
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    Título : La creación literaria como herramienta didáctica para fortalecer la escritura a través de los géneros narrativos.
    Autor : Hernández Valero, Astrid Johanna.
    Palabras clave : La autora no proporciona la información sobre este ítem.
    Fecha de publicación : 2020
    Editorial : Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.
    Citación : Hernández Valero, A. J. (2020). La creación literaria como herramienta didáctica para fortalecer la escritura a través de los géneros narrativos [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8264
    Resumen : The pedagogical practice project II (research) was carried out, based on literary creation as a didactic tool to strengthen writing through narrative genres, which was developed with students in the sixth, eighth and eleventh grades, with an average age of 11 to 19 years, from the Daniel Jordan educational institution, in the city of San José de Cucuta, Norte de Santander. Counting on an innovative, didactic and oral and written textual creation strategy, which allows for the critical and reflective strengthening of the students.
    Descripción : El proyecto de práctica pedagógica II se realizó con base en la creación literaria como herramienta didáctica para fortalecer la escritura a través de los géneros narrativos, la cuál se desarrolló con los estudiantes de los grados sexto, octavo y once, con un promedio de edad de los 11 a 19 años, de la institución educativa Daniel Jordan en la ciudad de San José de Cúcuta, Norte de Santander; el trabajo cuenta con una estrategia innovadora, didáctica y de creación textual oral y escrita, que permite el fortalecimiento crítico reflexivo de los estudiantes.
    URI : http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8264
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