• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
    • Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8264
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    DC FieldValueLanguage
    dc.contributor.authorHernández Valero, Astrid Johanna.-
    dc.date.accessioned2024-05-25T20:28:03Z-
    dc.date.available2020-09-12-
    dc.date.available2024-05-25T20:28:03Z-
    dc.date.issued2020-
    dc.identifier.citationHernández Valero, A. J. (2020). La creación literaria como herramienta didáctica para fortalecer la escritura a través de los géneros narrativos [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8264es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8264-
    dc.descriptionEl proyecto de práctica pedagógica II se realizó con base en la creación literaria como herramienta didáctica para fortalecer la escritura a través de los géneros narrativos, la cuál se desarrolló con los estudiantes de los grados sexto, octavo y once, con un promedio de edad de los 11 a 19 años, de la institución educativa Daniel Jordan en la ciudad de San José de Cúcuta, Norte de Santander; el trabajo cuenta con una estrategia innovadora, didáctica y de creación textual oral y escrita, que permite el fortalecimiento crítico reflexivo de los estudiantes.es_CO
    dc.description.abstractThe pedagogical practice project II (research) was carried out, based on literary creation as a didactic tool to strengthen writing through narrative genres, which was developed with students in the sixth, eighth and eleventh grades, with an average age of 11 to 19 years, from the Daniel Jordan educational institution, in the city of San José de Cucuta, Norte de Santander. Counting on an innovative, didactic and oral and written textual creation strategy, which allows for the critical and reflective strengthening of the students.es_CO
    dc.format.extent82es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.es_CO
    dc.subjectLa autora no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.titleLa creación literaria como herramienta didáctica para fortalecer la escritura a través de los géneros narrativos.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2020-06-12-
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    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
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