El desarrollo de la competencia crítica-argumentativa mediante la creación de textos argumentativos en los estudiantes de grados décimo del colegio Integrado Juan Atalaya de Cúcuta.

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Título :	El desarrollo de la competencia crítica-argumentativa mediante la creación de textos argumentativos en los estudiantes de grados décimo del colegio Integrado Juan Atalaya de Cúcuta.
Autor :	Hurtado Rangel, Yesica Paola.
Palabras clave :	Argumentación. Pensamiento crítico. Producción textual. Claves de la argumentación. Competencia.
Fecha de publicación :	2020
Editorial :	Universidad de Pamplona – Facultad Ciencias de la Educación.
Citación :	Hurtado Rangel, Y. P. (2019). El desarrollo de la competencia crítica-argumentativa mediante la creación de textos argumentativos en los estudiantes de grados décimo del colegio Integrado Juan Atalaya de Cúcuta [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8160
Resumen :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Descripción :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
URI :	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8160
Aparece en las colecciones:	Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación

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