• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura en Pedagogía Infantil
    • Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8145
    Registro completo de metadatos
    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorHernández Zárate, Yulieth Karina.-
    dc.contributor.authorLeal Soto, Astrid Carolina.-
    dc.contributor.authorRincón Valencia, Yaqueline.-
    dc.date.accessioned2023-12-21T13:16:56Z-
    dc.date.available2019-09-13-
    dc.date.available2023-12-21T13:16:56Z-
    dc.date.issued2019-
    dc.identifier.citationHernández Zárate, Y. K.; Leal Soto, A. C.; Rincón Valencia, Y. (2019). Análisis de las actitudes y el conocimiento sobre el medio ambiente de los estudiantes de quinto grado del Instituto Técnico María Inmaculada, sede Policarpa Salavarrieta [Trabajo de grado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8145es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/8145-
    dc.descriptionEl presente trabajo se desarrolló con el propósito de fomentar la cultura ambientalista en el Instituto Técnico María Inmaculada de Villa del Rosario en la jornada de la tarde con los docentes y estudiantes del grado quinto, con el análisis de las actitudes y conocimiento ambientalista, donde se recolectó información pertinente y datos relevantes sobre los conceptos, las creencias, las opiniones y el conocimiento que tienen sobre el medio ambiente. El proyecto de investigación se desarrolló desde el enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo transeccional apoyado con el método descriptivo. La población estuvo representada por las tres (3) docentes del área de Ciencias Naturales y los 45 estudiantes del grado quinto cero tres, cero cuatro, cero cinco de la jornada de la tarde. Para esto, fue necesario diseñar instrumentos cuantitativos como la observación directa y el cuestionario estructurado, para la recolección de datos que se sistematizaron en la escala de tipo likert con el programa estadístico PSPP que se evidencia que el 90,5% de las respuestas, manifiestan estar totalmente de acuerdo con los ítem planteados en el cuestionario estructurado y el segundo porcentaje con 9,5% en desacuerdo y se analizaron para dar los resultados descritos en el proyecto con el respaldo de teóricos y el aval de los expertos en el tema.es_CO
    dc.description.abstractThe present work was developed with the purpose of promoting the environmentalist culture in the Technical Institute María Inmaculada of Villa del Rosario in the afternoon with the teachers and students of the fifth grade, with the analysis of the attitudes and environmentalist knowledge, where pertinent information was collected and relevant data on the concepts, the beliefs, the opinions and the knowledge that they have on the environment. The research project was developed from a quantitative approach, with a non-experimental transectional design supported by the descriptive method. The population was represented by the three (3) teachers of the Natural Sciences area and the 45 students of grade five zero three, zero four, zero five of the afternoon session. For this, it was necessary to design quantitative instruments such as the direct observation and the structured questionnaire, for the collection of data that were systematized in the likert scale with the statistical program PSPP, which shows that 90.5% of the answers are totally in agreement with the items raised in the structured questionnaire and the second percentage with 9.5% in disagreement and were analyzed to give the results described in the project with the support of theorists and the endorsement of the experts in the subject.es_CO
    dc.format.extent112es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad Ciencias de la Educación.es_CO
    dc.subjectActitudes.es_CO
    dc.subjectConocimiento.es_CO
    dc.subjectMedio ambiente.es_CO
    dc.titleAnálisis de las actitudes y el conocimiento sobre el medio ambiente de los estudiantes de quinto grado del Instituto Técnico María Inmaculada, sede Policarpa Salavarrieta.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2019-06-13-
    dc.relation.referencesAguilar, I. 2007. Alternativas de manejo sustentable de la subcuenca del río pitura, provincia de Imbabura, Ecuador.(Tesis Maestría en Manejo Integral de Cuencas Hidrográficas, Universidad Nacional de La Plata). Recuperado de file:///C:/Users/PC/Downloads/Documento_completo.pdfes_CO
    dc.relation.referencesAguilar, L., García, M.,Monteoliva, S. y Salinas, J. (2006). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista, 8(2) ,94-105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesAlbert (1995).Marco Teórico. Recuperado de http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lic/gutierrez_g_go/capitulo4.pdfes_CO
    dc.relation.referencesAlegría, D.M. (2015). Educación en el manejo de la basura y su incidencia en la prevención de la contaminación del ambiente escolar. (Tesis de grado, Universidad Rafael Landívar).Recuperado de http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjcem/2015/05/09/Alegria- Drency.pdfes_CO
    dc.relation.referencesÁlvarez, P. y Vega, P. (2009). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista, 8(2), 94-105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesAmérigo, M.; Aragonés, J.; Sevillano, V. y Cortés, B. (2005). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales.es_CO
    dc.relation.referencesCorporación Universitaria Adventista,8(2),94-105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesAnderson, M. (2012). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista, 8(2),94- 105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesAngarita, K.Y y Arango, R.V. (2018). El rincón del reciclaje con actividades recreativas para el mejoramiento del medio ambiente con niños del grado cuarto de la institución educativa centro cristiano Adonaí del municipio de los patios. (Proyecto de grado presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Pedagogía Infantil). Universidad de Pamplona, Cúcuta, Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesAraujo, J. y Argudo, J. (2013). Uso de ozonoterapia para el tratamiento de mastitis subclínica en bovinos. (Tesis final previa a la obtención del grado de magíster en sistemas sostenibles de producción animal, Universidad católica de Santiago de Guayaquil). Recuperado de https://docplayer.es/86116903-Tesis-final-previa-a-la-obtencion-del-grado-de-magister-en- sistemas-sostenibles-de-produccion-animal.htmles_CO
    dc.relation.referencesArias, M.P, Sepúlveda. A.J. y Escobar, D.P. (2018). El reciclaje: una estrategia didáctica que motiva el cuidado del medio ambiente. (Trabajo de grado para obtener el título de Licenciado en pedagogía infantil). Universidad de Pamplona, Cúcuta, Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesTansley, A.G. (1935). Revisión del concepto de ecosistema como “unidad de la naturaleza” 80 años después de su formulación. Revista científica de ecología y medio ambiente, 25(1),83-89. Doi.: 10.7818/ECOS.2016.25-1.12.es_CO
    dc.relation.referencesTaylor, S. y Todd, P. (1995).Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista,8(2),94-105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesTesalónica (1997).Plan de Educación Ambiental para el desarrollo sostenible de los colegios de la Salle.(Tesis doctoral, Universidad de Valencia).Recuperado de https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/41714/montoya.pdfes_CO
    dc.relation.referencesTorres, A. (2006) Formación Integral: “Una Mirada desde los Intereses de los Estudiantes Universitarios”.( Tesis para optar al grado de magíster en dirección de empresas, Universidad del Bío-Bío).Recuperado de http://repobib.ubiobio.cl/jspui/bitstream/123456789/426/1/Olgu%C3%ADn%20Gutierrez %2C%20Constanza%20Elena.pdfes_CO
    dc.relation.referencesVan Gigc (s.f) .Introducción a la Administración: Paradigmas en las Organizaciones. (PREFACIO) .Recuperado de file:///C:/Users/PC/AppData/Local/Temp/Rar$DIa8004.49437/1090.pdfes_CO
    dc.relation.referencesVare, P. y Scott, W. (2007) .El desarrollo sostenible y desarrollo sustentable: concepto, uso y pertinencia. Recuperado de http://www.aeca1.org/xviiencuentroaeca/comunicaciones/113h.pdfes_CO
    dc.relation.referencesVelásquez, Y.A. (2017). La educación ambiental, una reflexión en torno a la relación entre comunidad educativa y medio ambiente, desde los imaginarios colectivos y espacios de la institución educativa playa rica, en el municipio el tambo-cauca.( Trabajo de investigación presentado como requisito para optar al título de Magíster en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente, Universidad de Manizales).Recuperado de http://ridum.umanizales.edu.co:8080/xmlui/bitstream/handle/6789/3149/Tesis%20Yenni% 20velasquez.pdf?sequence=1&isAllowed=yes_CO
    dc.relation.referencesVelázquez de Castro, F. (2008).Plan de Educación Ambiental para el desarrollo sostenible de los colegios de la Salle. (Tesis doctoral, Universidad de Valencia).Recuperado de https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/41714/montoya.pdfes_CO
    dc.relation.referencesVillar Anleù, L (1998) Análisis de los problemas ambientales que causan la extinción de la flora silvestre guatemalteca y su regulación legal.( Tesis de grado, Guatemala). Recuperado de file:///C:/Users/PC/Downloads/31400%20(2).pdfes_CO
    dc.relation.referencesVozmedian, L. y San Juan, C. (2005). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista, 8(2) ,94-105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesArias, F. (2006). El proyecto de investigación: Introducción a la metodología científica (5a ed.). Caracas: Venezuela, Episteme.es_CO
    dc.relation.referencesWester, J. H. (2008). CONICET. La educación para la responsabilidad, cuestiones a considerar en las aulas. Una aproximación desde la ética del discurso, Recuperado de http://www.ehu.eus/ikastorratza/9_alea/etica4.pdfes_CO
    dc.relation.referencesBalestrini, M. (1997) Como se elabora el Proyecto de Investigación, Caracas: Editorial BL Consultores Asociados. (p. 128).es_CO
    dc.relation.referencesBarrera, J.C.(2014).Determinación del nivel de conocimiento ambiental de los estudiantes de básica secundaria y media en las instituciones educativas públicas del municipio de Manizales.( Trabajo de investigación presentado como requisito para optar al título de magister en desarrollo sostenible y medio ambiente, Universidad de Manizales)- Recuperado de http://ridum.umanizales.edu.co:8080/xmlui/bitstream/handle/6789/2088/Barrera_Valencia_ Juan_Carlos_2014.pdf?sequence=1&isAllowed=yes_CO
    dc.relation.referencesBolzan, C. (2008). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista,8(2),94- 105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesBriceño, L (2000).La definición de Salud de la Organización Mundial de la Salud y la interdisciplinariedad. Sapiens. Revista Universitaria de investigación, (1). Recuperado de file:///C:/Users/PC/Downloads/Dialnet- LaDefinicionDeSaludDeLaOrganizacionMundialDeLaSalu-2781925%20(1).pdfes_CO
    dc.relation.referencesBrundtland, G.H. (1987).Plan de Educación Ambiental para el desarrollo sostenible de los colegios de la Salle. (Tesis doctoral, Universidad de Valencia).Recuperado de https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/41714/montoya.pdfes_CO
    dc.relation.referencesCalderón, I.M. (2014). Actitudes hacia el cuidado del medio ambiente en los niños de educación inicial de Huancayo. (Tesis para optar el grado académico de magíster en educación, Universidad Nacional del Centro del Perú).Recuperado de http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/handle/UNCP/3231/Calderon%20Mendoza.pdf?se quence=1&isAllowed=yes_CO
    dc.relation.referencesCampins , M. (1994). Serie Geográfica, El estudio de los residuos: definiciones, tipologías, gestión y tratamiento, (5), 21 – 42. Recuperado de https://ebuah.uah.es/dspace/bitstream/handle/10017/1037/El%20Estudio%20de%20los%20 Residuos.%20Definiciones%2C%20Tipolog%C3%ADas%2C%20Gesti%C3%B3n%20y% 20Tratamiento.pdf?sequence=1&isAllowed=yes_CO
    dc.relation.referencesCamps, V. (2008).Término CRIMIPEDIA: (In) Civismo. Recuperado de http://crimina.es/crimipedia/wp-content/uploads/2016/05/Incivismo.pdfes_CO
    dc.relation.referencesCañal, P., García, J. E., Porlan, R. (1986).Plan de Educación Ambiental para el desarrollo sostenible de los colegios de la Salle. (Tesis doctoral, Universidad de Valencia).Recuperado de https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/41714/montoya.pdfes_CO
    dc.relation.referencesCarlos Sabino, 1992. El proceso de investigación. Ed. Panapo. Caracas págs. 216.es_CO
    dc.relation.referencesCastañer, M. y Trigo, E. (1998). Plan de educación ambiental para el desarrollo sostenible de los colegios de la Institución la Salle. (Tesis Doctoral, Universitat de Valencia).Recuperado de https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/41714/montoya.pdfes_CO
    dc.relation.referencesCastells, E. (2012). Reciclaje y su aporte en la educación ambiental. (Tesis, Universidad Rafael Landívar). Recuperado de http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/09/Alvarez-Carina.pdfes_CO
    dc.relation.referencesCastiblanco Abella, M.Y. (2016). Proyecto de aula como estrategia pedagógica para la educación ambiental con los estudiantes de grado transición del colegio George Williams.(Trabajo de grado presentado para optar el título de Bachiller académico con énfasis en proyección social, Colegio George Williams). Recuperado de https://ymcabogota.org/wp- content/uploads/2017/07/Proyecto-de-grado-TODOS-SOMOS-NATURALEZA-2016.pdfes_CO
    dc.relation.referencesCastro, C. (2009). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista,8(2),94- 105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesClark y Milbrath (s.f) Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista, 8(2) ,94- 105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesCódigo Nacional de Recursos Naturales Decreto 2811 de 1974. Recuperado de https://javeriana.edu.co/biblos/tesis/derecho/dere6/DEFINITIVA/TESIS52.pdfes_CO
    dc.relation.referencesCone, J. D. & Hayes, S. C. (1980). La preocupación por la calidad del medio ambiente. Un modelo cognitivo sobre la conducta ecológica. (Tesis doctoral, Universidad Complutense De Madrid.) Recuperado de: https://eprints.ucm.es/4390/1/T26479.pdf.es_CO
    dc.relation.referencesCongreso de Colombia. Decreta la ley 115 de 1994.ley general de educación. Recuperado de: https://www.oei.es/historico/formaciondocente/legislacion/COLOMBIA/GENERAL/LEY _GENERAL.pdf.es_CO
    dc.relation.referencesCongreso de Colombia. Decreta ley de PRAES. (1974). Diario Oficial No 41.476. Recuperado de: http://www.minambiente.gov.co/images/BosquesBiodiversidadyServiciosEcosistemicos/pd f/Normativa/Decretos/dec_1743_030894.pdfes_CO
    dc.relation.referencesConstitución política de Colombia (1991). Decreto 1124/99 restructuración del MNA Recuperado de: http://www.upme.gov.co/guia_ambiental/carbon/gestion/politica/normativ/normativ.htm#B M2_2_Normatividad_sobre_gesti%C3%B3n_ambient.es_CO
    dc.relation.referencesConstitución política de Colombia (1991). Decreto 1753 de 1994. Define la licencia ambiental. Recuperado de: http://www.upme.gov.co/guia_ambiental/carbon/gestion/politica/normativ/normativ.htm#B M2_2_Normatividad_sobre_gesti%C3%B3n_ambient.es_CO
    dc.relation.referencesConstitución política de Colombia (1991). Decreto 2150 de 1995 y sus normas reglamentarias. Recuperado de: http://www.upme.gov.co/guia_ambiental/carbon/gestion/politica/normativ/normativ.htm#B M2_2_Normatividad_sobre_gesti%C3%B3n_ambient.es_CO
    dc.relation.referencesConstitución política de Colombia (1991). Decreto ley 2811 de 1.974 Código nacional de los recursos naturales renovables. Recuperado de: http://www.upme.gov.co/guia_ambiental/carbon/gestion/politica/normativ/normativ.htm#B M2_2_Normatividad_sobre_gesti%C3%B3n_ambient.es_CO
    dc.relation.referencesConstitución política de Colombia (1991). Ley 23 de 1973. prevención y control de la contaminación del aire, agua y suelo. Recuperado de: http://www.upme.gov.co/guia_ambiental/carbon/gestion/politica/normativ/normativ.htm#B M2_2_Normatividad_sobre_gesti%C3%B3n_ambient.es_CO
    dc.relation.referencesConstitución política de Colombia (1991). Ley 491 de 1999. Delito contra recurso ambiental. Recuperado de: http://www.upme.gov.co/guia_ambiental/carbon/gestion/politica/normativ/normativ.htm#B M2_2_Normatividad_sobre_gesti%C3%B3n_ambient.es_CO
    dc.relation.referencesConstitución política de Colombia (1991). Ley 99 de 1993. Crea el Ministerio del Medio Ambiente y Organiza el Sistema Nacional Ambiental (SINA). Recuperado de: http://www.upme.gov.co/guia_ambiental/carbon/gestion/politica/normativ/normativ.htm#B M2_2_Normatividad_sobre_gesti%C3%B3n_ambient.es_CO
    dc.relation.referencesCumbre de Río (1992).Plan de Educación Ambiental para el desarrollo sostenible de los colegios de la Salle.(Tesis doctoral, Universidad de Valencia).Recuperado de https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/41714/montoya.pdfes_CO
    dc.relation.referencesCumbre de Río y en el Foro Global sobre Medio (1992) .Plan de Educación Ambiental para el desarrollo sostenible de los colegios de la Salle.(Tesis doctoral, Universidad de Valencia )Recuperado dehttps://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/41714/montoya.pdfes_CO
    dc.relation.referencesDabat, A. (s.f).La globalización y su impacto en el derecho constitucional. (Tesis Doctoral, Universitat Autónoma de Barcelona). Recuperado de https://ddd.uab.cat/pub/tesis/2011/hdl_10803_32074/refgs1de1.pdfes_CO
    dc.relation.referencesDeffis (1989). Cartilla pedagógica como herramienta didáctica para promover hábitos en la educación ambiental con los niños de 5 grado de la escuela nuestra señora de belén n°23.(Trabajo de grado presentado como requisito para optar el título de Licenciado en Pedagogía Infantil, Universidad de Pamplona).es_CO
    dc.relation.referencesDel Canto, Ero y Silva, Alicia. (2013). Metodología cuantitativa: abordaje desde la complementariedad en ciencias sociales. Revista de Ciencias Sociales (Cr), 3, (141). Universidad de Costa Rica San José, Costa Rica. pp. 25-34es_CO
    dc.relation.referencesDunlap, R. (2008). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista,8(2),94- 105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesDunlap, R., Van Liere, K. Mertig, A. y Robert, J. (2000). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista, 8(2),94-105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesEcharri, L. (1998) La problemática de los desechos sólidos. Revista Economía, xxx l v . 1 2 1 - 144. Recuperado de https://www.redalyc.org/html/1956/195614958006/es_CO
    dc.relation.referencesElía, S. (2009). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista,8(2),94- 105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesEnkerlin (1997). Los recursos Naturales. Recuperado de https://www.ucm.es/data/cont/media/www/pag-104576/Suelos.pdfes_CO
    dc.relation.referencesFaucheux S., y Noel J.-F. (1995). La conservación de los recursos naturales renovables. Una aproximación desde el estudio de los dilemas sociales.(Tesis Doctoral, Universidad Rey Juan Carlos). Recuperado de file:///C:/Users/PC/Downloads/TESIS%20JUANCARLOSAGUADO%20(2).pdfes_CO
    dc.relation.referencesFebles (1999). Actitudes pro ambientales en los niños y niñas de sexto grado. Un aporte a la educación ambiental en el Colegio Kimy Pernia Domicó Ied – Jm. Recuperado de https://www.researchgate.net/publication/298769831es_CO
    dc.relation.referencesFernández J.M. (2003). Plan de educación ambiental para el desarrollo sostenible de los colegios de la Institución la Salle. (Tesis Doctoral, Universitat de Valencia).Recuperado de https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/41714/montoya.pdfes_CO
    dc.relation.referencesFernández, J.L.A. (2018). Hábitos ecológicos y la conservación del medio ambiente en estudiantes de primaria, Los Olivos, 2017.(Tesis para optar el grado académico de: maestra en educación, Universidad César Vallejo).Recuperado de http://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/UCV/14330/Fernández_MJLN.pdf?sequees_CO
    dc.relation.referencesFishbein y Azjen (s.f). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista,8(2),94- 105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesFlores, D. (2003). Aprovechamiento de los residuos orgánicos y la implementación de bio - huertos domiciliarios en el asentamiento humano millpo ccachuana del distrito de ascensión – Huancavelica (Para obtener el grado académico de maestro en: ciencias de la ingeniería, Universidad Nacional de Huancavelica). Recuperado de file:///C:/Users/PC/Downloads/TESIS_2018_MAESTR%C3%8DA_GESTI%C3%93N%2 0AMBIENTAL_%20YOBANA%20TORRES%20GONZALES.pdfes_CO
    dc.relation.referencesFord, Robertson. (1971). Silvicultura: Principios básicos de los sistemas silvícolas. Recuperado de http://biblioteca.semarnat.gob.mx/janium/Documentos/Ciga/Libros2014/CD001854.pdfes_CO
    dc.relation.referencesGarcía, R. y Real, E. (2011). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista, 8(2),94-105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesGardey, J. P. (2013). Proyecto de ordenanza para la creación de la dirección municipal de bienestar animal, a efectos de garantizar la protección y el cuidado de los animales de la fauna urbana y un ambiente sano a los ciudadanos del cantón santo domingo.( Tesis de grado , Universidad Regional Autónoma de los Andes Uniandes). Recuperado de http://dspace.uniandes.edu.ec/bitstream/123456789/8560/1/PIUSDAB082-2018.pdfes_CO
    dc.relation.referencesGómez, L, Núñez, M. y Urbina M. (2018).Cultura ambiental en básica primara: revisión de la educación ambiental en el grado tercero del colegio INEM sede Ciudad Jardín del Municipio Cúcuta. (Trabajo de Grado).Universidad de Pamplona, Cúcuta, Colombia.es_CO
    dc.relation.referencesGonzáles, L. A. (2002). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista, 8(2), 94- 105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesGrinspun, M. P. S. (1974). ¿Qué es un paradigma? Análisis teórico, conceptual y psicolingüístico del término. Investigación y Postgrado 20(1) 13-54. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/658/65820102.pdfes_CO
    dc.relation.referencesHall, L, S. (1997).Identificación de escenarios de calidad de hábitat para fauna silvestre, Caso de estudio; Cuenca media y alta del Río Otún (Risaralda). (Trabajo de Grado, Pontificia Universidad Javeriana) Recuperado de https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/351/ing3.pdf?sequence=1&isAl lowed=yes_CO
    dc.relation.referencesHernández, R., Fernández, C y Baptista, P. (2014). Metodología de la Investigación. VI Edición. Edit. McGraw – Hill Interamericana de México S.A. p.589es_CO
    dc.relation.referencesHess, A. (2006) La contaminación visual de espacios públicos en Venezuela. Revista Gestión y Ambiente, 16 (1).45-60. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=169427489007es_CO
    dc.relation.referencesJagers, S. y Matti, S. (2010). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista, 8(2), 94-105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesJean Baptiste (s.f). Biblioteca de Investigaciones. Recuperado de https://bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/biologia/es_CO
    dc.relation.referencesK.J. Gaston 1996. ¿Qué queremos decir cuando hablamos de Biodiversidad?. Recuperado de file:///C:/Users/PC/Downloads/371357%20(1).pdfes_CO
    dc.relation.referencesKuhn, T. S. (1975).El proceso de (des)profesionalización del trabajo social en España (1980- 2015): déficits, riesgos y potencialidades. (Tesis doctoral, UNED). Recuperado de http://e- spacio.uned.es/fez/eserv/tesisuned:ED-Pg-DeryCSoc- Lahernandez/HERNANDEZ_ECHEGARAY_LuisaAranzazu_Tesis.pdfes_CO
    dc.relation.referencesLa Real Academia (s.f). Recuperado de http://www.eumed.net/libros-gratis/2014/1418/ciencias- naturales.htmes_CO
    dc.relation.referencesLamarck, J.B (1809) El ser vivo: una aproximación conceptual desde la historia y la epistemología. ( Trabajo presentado para optar al título de Licenciada en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Universidad de Antioquia). Recuperado de file:///C:/Users/PC/Downloads/JE0976.pdfes_CO
    dc.relation.referencesLeff, E. (2006) .La educación ambiental: una apuesta hacia la integración escuela comunidad. Praxis & Saber, 3(5), 79-101. Recuperado de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477248389004es_CO
    dc.relation.referencesLeff, E. (2002). Herramientas multimedias como aporte al cuidado del medio ambiente, dirigido a los estudiantes de 5to año de educación básica de la unidad educativa “remigio crespo toral. (Tesis de grado, Universidad de Guayaquil.) Recuperado de: http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/20078/1/Ortega_Byron_Correccion_04%20fin al.pdf.es_CO
    dc.relation.referencesLópez, F. y García, J. (2005). Desertificación, revisión de conceptos y definiciones. Recuperado de https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/58791/1/Homenaje-Alfredo-Morales_43.pdfes_CO
    dc.relation.referencesMargalef r. 1992. Sostenibilidad ecológica. Foro de Sostenibilidad. 1: 39-49. Recuperado de http://www.ucipfg.com/Repositorio/MLGA/MLGA-02/Unidad-3/lecturas/9.pdfes_CO
    dc.relation.referencesMartínez, R. (2010). Herramientas multimedia como aporte al cuidado del medio ambiente, dirigido a los estudiantes de 5to año de educación básica de la unidad educativa “remigio crespo toral. (Tesis de grado, Universidad de Guayaquil.) Recuperado de: http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/20078/1/Ortega_Byron_Correccion_04%20fin al.pdf.es_CO
    dc.relation.referencesMather y Chapman (1995). Los recursos Naturales. Recuperado de https://www.ucm.es/data/cont/media/www/pag-104576/Suelos.pdfes_CO
    dc.relation.referencesMelic, A. (1993). Evaluación de la calidad del aire en 8 zonas de la ciudad de Bogotá utilizando los líquenes como bioindicadores. (Tesis para optar al título de Ingeniero Ambiental y Sanitario, Universidad de la Salle).Recuperado de file:///C:/Users/PC/Downloads/41082085_2015.pdfes_CO
    dc.relation.referencesMerriam, W. (2010).la contaminación ambiental y sus efectos. (Trabajo de grado, Universidad UDLA). Recuperado de file:///C:/Users/PC/Downloads/UDLA-EC-TLIAD-2017-02.pdfes_CO
    dc.relation.referencesMiller, G., (2007). El cambio climático. Revista Ciencia y Sociedad, XXXVII (2), 227-240. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/870/87024179004.pdfes_CO
    dc.relation.referencesMoliner, M., 1998. Modelo para la Creación de Entornos de Aprendizaje basados en técnicas de Gestión del Conocimiento.( Tesis doctoral conjunto de Universidad Politécnica de Madrid Universidad ORT Uruguay). Recuperado de https://www.ort.edu.uy/fi/pdf/Tesis.pdfes_CO
    dc.relation.referencesMorales, J. L. (2014). La deforestación de los bosques protectores como un atentado al Derecho al Buen Vivir en la Legislación Ecuatoriana (Tesis , Universidad Central del Ecuador). Recuperado de http://www.pensamientopenal.com.ar/doctrina/41389-deforestacion- bosques-protectores-atentado-al-derecho-al-buen-vivir-legislaciones_CO
    dc.relation.referencesMoreira, i. v. d. (1992). Evaluación de impacto ambiental. Recuperado de file:///C:/Users/PC/Downloads/enriquesanchez.pdfes_CO
    dc.relation.referencesObregón, F. J. (1996). ). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista,8(2),94- 105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesOdum, E. 1971. Revisión del concepto de ecosistema como “unidad de la naturaleza” 80 años después de su formulación. Revista científica de ecología y medio ambiente, 25(1),83-89. Doi: 10.7818/ECOS.2016.25-1.12.es_CO
    dc.relation.referencesOMS (s.f). Contaminación. Revista Desarrollo Local Sostenible. DE LOS Desarrollo Local Sostenible. 5(13). Recuperado de file:///C:/Users/PC/Downloads/japp.pdfes_CO
    dc.relation.referencesPardo Díaz, A. (1995). Plan de Educación Ambiental para el desarrollo sostenible de los colegios de la Salle. (Tesis doctoral, Universidad de Valencia).Recuperado de https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/41714/montoya.pdfes_CO
    dc.relation.referencesPato, C, Ros, M. y Tamayo, A. (2005). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista, 8(2), 94-105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesPato, C. y Tamayo, A. (2006). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista, 8(2), 94-105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesPérez, E. (1993).Responsabilidad del Estado de Guatemala ante la falta de Normativa que regule el uso de las Fuentes Hídricas en el País.( Tesis, Universidad de Guatemala). Recuperado de http://biblio3.url.edu.gt/Tesis/2012/07/01/Guzman-Ileana.pdfes_CO
    dc.relation.referencesPimentel, D. (2000). Avances y límites de la sustentabilidad social. Economía, Sociedad y Territorio. III, (12). Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11112307.es_CO
    dc.relation.referencesPNUMA (s.f). Una definición operativa de medio ambiente. En Zavala Guillen de Barrett.A.K (trad), (Documento de apoyo medio ambiente) (p. 2). Editorial International Recovery Platform.es_CO
    dc.relation.referencesPucheu, Á. (2010). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista,8(2),94- 105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesRimari, M. (2001). Proyecto educativo institucional y logro de resultados en una institución educativa pública del callao. (Tesis para optar el grado académico de Maestro en Educación Mención en Gestión de la Educación, Universidad San Ignacio de Loyola). Recuperado de http://repositorio.usil.edu.pe/bitstream/123456789/1234/1/2012_Le%C3%B3n_Proyecto% 20educativo%20institucional%20y%20logro%20de%20resultados%20en%20una%20instit uci%C3%B3n%20educativa%20p%C3%BAblica%20del%20Callao.pdfes_CO
    dc.relation.referencesRos, M. y Gouveia, B. (2001). ). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista, 8(2) ,94-105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesRozadas, N. (2006). La contaminación visual de espacios públicos en Venezuela. Revista Gestión y Ambiente. 16 (1).45-60. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=169427489007es_CO
    dc.relation.referencesSaura, P. y Hernández, A. (2008).Plan de Educación Ambiental para el desarrollo sostenible de los colegios de la Salle.(Tesis doctoral, Universidad de Valencia).Recuperado de https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/41714/montoya.pdfes_CO
    dc.relation.referencesSchwartz y Bilsky (s.f). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista, 8(2) ,94- 105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesSchwartz, S. & Bislky, W. (1987). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista, 8(2) ,94-105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesSchwartz (s.f). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Corporación Universitaria Adventista, 8(2),94-105. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdfes_CO
    dc.relation.referencesSoil Survey, S. 1975. Introducción a la ciencia del suelo (Trabajo de estudio de suelos, Universidad Nacional de Colombia Medellín). Recuperado de file:///C:/Users/PC/Downloads/70060838.2002.pdfes_CO
    dc.relation.referencesSpiro, T.G y Stigliani, W.M. (2005). Proyecto educativo institucional y logro de resultados en una institución educativa pública del callao. ( Tesis para optar el grado académico de Maestro en Educación Mención en Gestión de la Educación, Universidad San Ignacio de Loyola). Recuperado de http://repositorio.usil.edu.pe/bitstream/123456789/1234/1/2012_Le%C3%B3n_Proyecto% 20educativo%20institucional%20y%20logro%20de%20resultados%20en%20una%20instit uci%C3%B3n%20educativa%20p%C3%BAblica%20del%20Callao.pdfes_CO
    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
    Aparece en las colecciones: Licenciatura en Pedagogía Infantil

    Ficheros en este ítem:
    Fichero Descripción Tamaño Formato  
    Hernández_Leal_Rincón_2019_TG.pdfHernández_Leal_Rincón_2019_TG5,54 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
    Mostrar el registro sencillo del ítem


    Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.