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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2017
Estrategias para desarrollar el interés por la literatura infantil en niños del grado segundo 01 de la Sede Gabriela Mistral.
Rosas Reyes, Angelica Liliana.
;
Urbina Carrillo, Astrid Helena.
2017
Implementación de estrategias lúdico-pedagógicas para fortalecer la lectura y escritura de los niños y niñas de la Normal Superior, sede Escuela Nueva Demostrativa Iser, Pamplona Norte de Santander.
Pacheco Fuentes, Kelly Andrea.
2017
Los valores como herramienta para mejorar la convivencia y disciplina en los estudiantes del grado tercero B Institución Educativa Colegio Once de Noviembre los Patios Norte de Santander.
Olarte Camacho, Yurley Paola.
2017
Desarrollo de la producción textual para fortalecer el discurso oral en estudiantes de noveno A-B y décimo C de bachillerato, del Colegio Gonzalo Rivera Laguado, barrio El Contento, avenida 14 con calle 15-93, en Cúcuta, Norte de Santander.
Anaya Vera, Jana Judith.
2017
La clase de lengua castellana en secundaria básica desde los fundamentos del enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural.
Moreno Gómez, Angela María.
2017
El enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural en la enseñanza de la lengua materna y su incidencia en el proceso lectoescritor de los estudiantes de primer grado de Básica Primaria de Cuba.
Murillo Bautista, Karen Juliana.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Anaya Vera, Jana Judith.
1
Moreno Gómez, Angela María.
1
Murillo Bautista, Karen Juliana.
1
Olarte Camacho, Yurley Paola.
1
Pacheco Fuentes, Kelly Andrea.
1
Rosas Reyes, Angelica Liliana.
1
Urbina Carrillo, Astrid Helena.
Título
5
Aprendizaje.
2
Comunicación.
2
Enfoque.
2
Motivación.
1
Cognición.
1
Competencia comunicativa.
1
Competencia.
1
Comprensión lectora.
1
Comprensión.
1
Convivencia.
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