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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	La enseñanza multisensorial como estrategia de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes con Dislexia evolutiva de la sede Educativa Aguadas del municipio de Cucutilla.	Palencia Arias, Eli Johanna.
2017	Uso del Hand Ball como estrategia pedagógica para la formación de valores.	Alvarado Díaz, Ramón Antonio
2020	Lengua de señas: método para adaptar las diferentes concepciones del género narrativo en los estudiantes del instituto técnico padre Manuel Briceño Jáuregui Fe y Alegría.	Morales Pérez, Jhonatan.
2018	Estrategias metacognitivas para enriquecer la lectura y la escritura según María Cristina Martínez Solís en los estudiantes de grado 6° a y 6°b del colegio Luis Carlos Galán Sarmiento.	Buitrago Sepulveda, Natalia Del Pilar
2022	Álbum cómica: una aplicación como herramienta para el fortalecimiento de la comprensión e interpretación textual en la era virtual.	Cárdenas Barreto, Ludy Angélica.
2020	La estrategia manga para el desarrollo de la comprensión lectora y el pensamiento crítico, en estudiantes de grado décimo del colegio oriental n° 26.	Florez Garcia, Anderson Javier.
2020	El blog literario: una estrategia digital para fortalecer la comprensión lectora.	Landazábal Bohórquez, Álvaro.
2021	Estrategias de apoyo educativo a niños con dificultad en el acceso a procesos formativos.	Parra Jaimes, Luisa Fernanda.
2020	Estudio exploratorio de la producción investigativa del programa pedagogía infantil de la Universidad de Pamplona, periodo 2014-2018, relacionada con el desarrollo de las habilidades comunicativas de los niños de educación preescolar y básica primaria.	Jurado Villamizar, Sandrid Mileidy.; Moreno Aceros, Stella Esmeralda.
2018	El juego y las activades lúdicas como medio de refuerzo y motivación en el aprendizaje en biologia en 8° grado de la Institucion Educativa San Francisco De Sales de la ciudad de Cúcuta.	Vasquez Alvear, David Armando.