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Autor(es)
2023
Promover la importancia y el desarrollo del calentamiento y estiramiento en educación física para los alumnos de grado 10 de edades entre 15 y 16 del Colegió Gimnasio los Almendros de Villa del Rosario, Norte de Santander.
Calvo Cortes, Michael Stewent.
2017
Estrategias pedagógicas para mejorar las dificultades de aprendizaje dislexia y disgrafia en los niños del grado tercero del Colegio Bicentenario.
Malagon Jaimes, Omaira.
2022
El periódico escolar como una herramienta edu-comunicativa para fortalecer la producción escrita en los estudiantes de 10° del Colegio Santos Apóstoles de Cúcuta.
Franco Velásquez, Daniela.
2017
Contribuir al mejoramiento de la disgrafía disléxica mediante estrategias didácticas en estudiantes de cuarto grado de Primaria del Instituto Técnico Guaimaral.
Galvis Portilla, Stefanny.
;
Sanabria Ojeda, Ruth.
2016
Autoestima y su influencia en el rendimiento académico de los niños de 8 a 10 años de edad del grado 3 y 4 de primaria del colegio San José de Cúcuta sede Cristo Rey.
Cogaria Leal, Nazly Zurley.
;
Albarracín Varela, Anyile Andrea.
2023
Promover en los jóvenes de grado decimo entre las edades de 15 y 16 años, una estrategia lúdico-recreativa hacia el interés en el área de educación física, recreación y deportes de la Corporación Educativa María Goretti de la Ciudad de Cúcuta.
Angarita Mayorga, Yeiri María.
2023
Promoción de actividades físicas para mejorar el estado físico y minimizar el riesgo de presentar enfermedades relacionadas con el sedentarismo en los estudiantes del grado 903 con edades entre 13 y 17 años de la Institución Educativa Colegio Francisco José de Caldas.
Ortega Guerrero, Wilmer Arnulfo.
2023
Desarrollo y mejoramiento de la coordinación en niños de 8 a 12 años por medio del futbol, con estrategias y ejercicios europeos en el equipo de futbol la masía Barcelona Coal.
Mora Oquendo, Sergio.
2022
Taller de escritores: un escenario didáctico para fortalecer la producción de textos a través de la reseña critica como estrategia. Caso: estudiantes de educación básica del colegio Integrado Juan Atalaya- Cúcuta, Norte de Santander.
Rivera Sánchez, Adriana.
2022
La tradición oral para fortalecer la comprensión lectora a través de una cartilla didáctica en los estudiantes de básica secundaria. caso: Institución Educativa Colegio Mariano Ospina Rodríguez.
Rivera Salcedo, Aura Cristina.
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Autor
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Acevedo Jiménez, Deisy Yulany.
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Castiblanco Perea, Andry Patricia.
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Cañas Lizcano, Sonia Maritza.
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Duran Peláez, Miguel Alejandro.
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Gaitan Benavides, Ceidy Lorena.
2
Gaitán Estrada, Leidy Johanna.
2
Galet Ortiz, Xiomara.
2
Gamarra Vargas, Nelson Daniel.
2
Garay Alquichire, Karen Johana.
2
Gelvez Suarez, Cesar Fabian.
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Título
735
El autor no proporciona la inform...
435
La autora no proporciona la infor...
99
Aprendizaje.
81
Producción textual.
68
Estrategias.
56
Lectura.
52
Didáctica.
52
Escritura.
51
Enseñanza.
42
Educación.
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Fecha de lanzamiento
568
2020
393
2021
316
2018
302
2022
273
2017
223
2019
114
2016
46
2023
5
2015
2
2014
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