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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	Implementación de juegos de expresión corporal para el fortalecimiento de la comunicación no verbal del grado 1-A de primaria en la Institución Crecer y Crear.	Moreno Verá, Juan Carlos.
2020	Aplicación de las TICS como herramienta didáctica para la enseñanza de la educación física en el grado 9° de la Institución Educativa Colegio municipal Gremios Unidos de San José de Cúcuta-Norte de Santander.	Torres Ovallos, Jorge Luis.
2020	Implementación de juegos didácticos como herramienta de aprovechamiento de los espacios de la Institución Educativa Colegio Integrado Fe y Alegría municipio de Los Patios Norte de Santander.	Rodríguez Villamizar, José Javier.
2021	Juego como estrategia metodológica para afianzar la coordinación propia del baloncesto en los estudiantes de la Institución Educativa Colegio Nuestra Señora de Belén, sede principal de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander.	Hernández Lopez, Karen Johanna.
2020	Imaginarios sociales que poseen los estudiantes del grado 4A sobre la educación física en el Colegio Nuestra Señora de Belén sede 2 de Cúcuta.	Acosta Lanz, Kleiber Delfin.
2020	Estrategia de implementación de deportes adaptados en la asignatura de educación física para la inclusión de Jóvenes en situación de discapacidad visual en el grado noveno del Instituto Técnico Guaimaral.	Rodríguez Ortega, Leonel Jesús.
2021	Actividades lúdico-deportivas como propuesta pedagógica para la coordinación dinámica general de los estudiantes del grado 9-03 del Colegio Carlos Pérez Escalante.	Medina Buitrago, Leygner Ronaldo.
2020	Efectos de un programa de actividades didácticas sobre la expresión corporal por medio de la herramienta digital Zoom en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén.	Córdoba Silva, Samuel Andrés.
2018	Juegos tradicionales como estrategia pedagógica para el fomento de la cultura de paz en instituciones de educación primaria.	Blanco Cáceres, Claudia Alexandra.; Flórez Lozano, Gisela.
2018	La ruleta de la retroalimentación la retroalimentación para fomentar el dominio de conceptos a través del juego en los niños del grado 1°a del Colegio El Carmen Teresiano de Cúcuta, Norte de Santander.	Pallares Albarracín, Brillith Carolina.