• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
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    Campo DC Valor Lengua/Idioma
    dc.contributor.authorGomez Diaz, Jorge Enrique.-
    dc.date.accessioned2023-12-02T01:02:25Z-
    dc.date.available2017-01-13-
    dc.date.available2023-12-02T01:02:25Z-
    dc.date.issued2017-
    dc.identifier.citationGómez Días, J. E. (2017). Desarrollo de la competencia propositiva a partir de las teorías del tercer entorno y del aprendizaje significativo en las estudiantes de décimo “c” de la escuela Normal Superior María Auxiliadora de Cúcuta, Norte de Santander [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7710es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7710-
    dc.descriptionEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.description.abstractEl autor no proporciona la información sobre este ítem.es_CO
    dc.format.extent65es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona – Facultad Ciencias de la Educación.es_CO
    dc.subjectProducción audiovisual.es_CO
    dc.subjectInternet.es_CO
    dc.subjectYoutube.es_CO
    dc.subjectMedios de comunicación.es_CO
    dc.subjectCompetencia propositiva.es_CO
    dc.titleDesarrollo de la competencia propositiva a partir de la teoría del tercer entorno y del aprendizaje significativo en las estudiantes de décimo “c” de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Cúcuta, Norte de Santander.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2017-01-13-
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    dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_CO
    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
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