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Título : Desarrollo de la competencia propositiva y argumentativa mediante la teoría textual de Daniel Cassany en estudiantes de 7°C del Colegio General Santander del municipio de Villa del Rosario, Norte de Santander.
Autor : Agudelo Diaz, Carlos Eduardo.
Palabras clave : Metodología.
Creación.
Imaginación.
Textos.
Corrección.
Estrategia.
Escritura.
Cuento.
Creatividad.
Didáctica.
Cohesión textual.
Coherencia textual.
Escritura creativa.
Conversatorio.
Tipologías textuales.
Paz.
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad de Pamplona – Facultad Ciencias de la Educación.
Citación : Agudelo Diaz, C.E. (2017). Desarrollo de la competencia propositiva y argumentativa mediante la teoría textual de Daniel Cassany en estudiantes de 7°C del Colegio General Santander del municipio de Villa del Rosario, Norte de Santander [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7676
Resumen : La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Descripción : La autora no proporciona la información sobre este ítem.
URI : http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/7676
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación

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