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2020
Lengua de señas: método para adaptar las diferentes concepciones del género narrativo en los estudiantes del Instituto Técnico Padre Manuel Briceño Jáuregui Fe y Alegría.
Morales Pérez, Jhonatan.
2020
El spot como herramienta didáctica para el fortalecimiento de producción textual y la literatura en las estudiantes de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora en los grados noveno b y séptimo b.
Chang Vivas, Hsin Nei.
2020
Desarrollo de la competencia literaria para fortalecer los procesos de comprensión e interpretación textual a través manifestaciones artísticas en los estudiantes de décimo grado de la Institución Rafael Uribe en San José de Cúcuta.
Ramírez Carrillo, Darwin Marcel.
2020
El cortometraje como herramienta didáctica para el fortalecimiento de la competencia literaria en los estudiantes del grado octavo del colegio San José de Cúcuta.
Anteliz Araque, Noraida.
2020
El blog literario: una estrategia digital para fortalecer la comprensión lectora.
Landazábal Bohórquez, Álvaro.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Anteliz Araque, Noraida.
1
Chang Vivas, Hsin Nei.
1
Landazábal Bohórquez, Álvaro.
1
Morales Pérez, Jhonatan.
1
Ramírez Carrillo, Darwin Marcel.
Título
2
Comprensión lectora.
2
Educación.
1
Aprendizaje.
1
Blog.
1
Competencia literaria.
1
Comunicación.
1
Cortometraje.
1
Didáctica.
1
Enseñanza - aprendizaje.
1
Género narrativo.
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