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Resultados por ítem:
Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2020
El blog literario: una estrategia digital para fortalecer la comprensión lectora.
Landazábal Bohórquez, Álvaro.
2022
El debate como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de séptimo grado del Colegio Pablo Correa León.
Castellanos Fuentes, Jenifer Alexa.
2022
El texto narrativo: una estrategia didáctica para potenciar la comprensión e interpretación mediada por el blog como herramienta pedagógica.
Martinez Ureña, Dahiana Marley.
2018
Desarrollo de las capacidades de interpretación y comprensión, desde la teoría de solé en los estudiantes de grado once de la institución educativa colegio Gonzalo Rivera Laguado de Cúcuta.
Chacín Parra, Zuhé Aymara.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Ascanio Cabrera, Claudia Patricia.
1
Bautista Manzano, Julio César.
1
Calderón Albarracín, Yenny Johana.
1
Castellanos Fuentes, Jenifer Alexa.
1
Chacín Parra, Zuhé Aymara.
1
González Montañez, Daniela.
1
Herrera Bermúdez, Yefry Daniela.
1
Landazábal Bohórquez, Álvaro.
1
López Alfaro, Luis Antonio.
1
Martinez Ureña, Dahiana Marley.
.
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Título
2
Aprendizaje.
2
Didáctica.
2
Enseñanza-aprendizaje.
2
Inferencia.
2
Interpretación.
2
Lectura crítica.
2
Lectura.
2
Literatura.
1
Análisis.
1
Aprendizaje significativo.
.
next >
Fecha de lanzamiento
5
2018
3
2022
2
2019
2
2020
1
2016
1
2021
Has File(s)
14
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