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Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2017
El enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural en la enseñanza de la lengua materna y su incidencia en el proceso lectoescritor de los estudiantes de primer grado de Básica Primaria de Cuba.
Murillo Bautista, Karen Juliana.
2017
Desarrollo de la competencia comunicativa a partir de la teoría de Barges en 7° de la I.E Carlos Pérez Escalante.
Castellanos Jacome, Yeraldin.
2017
La clase de lengua castellana en secundaria básica desde los fundamentos del enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural.
Moreno Gómez, Angela María.
2021
Tic y literatura fantástica: procesos de aprendizaje en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Oriental N 26.
Sandoval Rueda, Paola Andrea.
2022
Influencia de la interpretación semiótica en los procesos de enseñanza - aprendizaje en la lengua castellana.
Villamizar Bautista, Karen Andrea.
2022
El cuento maravilloso como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora, mediante el uso de un blog digital. caso: estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Colegio Técnico Nacional de Comercio.
Parada Leal, Diego Stevan.
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Autor
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Anaya Vera, Jana Judith.
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Arias Acelas, Erick Joseph.
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Arredondo Osorio, Maira Yurley.
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Badillo Duarte, Miguel Angel.
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Bermudez Urbina, Chirley Yanior.
1
Castellanos Jacome, Yeraldin.
1
Chacín Parra, Zuhé Aymara.
1
Díaz Fernández, Jeisson Alirio.
1
Lázaro Arévalo, Karen Lucero.
1
López Alfaro, Luis Antonio.
.
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Título
8
Didáctica.
8
Enseñanza.
5
Comunicación.
5
Pedagogía.
4
Comprensión lectora.
4
Escritura.
4
Estudiantes.
3
Argumentación.
3
Comprensión.
3
Educación.
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Fecha de lanzamiento
9
2017
6
2022
4
2018
3
2020
3
2021
1
2019
Has File(s)
26
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