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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	Aplicación de propuesta juegos para el mejoramiento de la lectura en los niños del grado preescolar del Jardín Infantil Mis Primeros Pasitos del municipio de Pamplona.	Castiblanco Perea, Andry Patricia.
2017	En mi aprendizaje, la diferencia es indiferente.	Peña Buitrago, Adriana Katherine,; Pinillos Villamizar, Karen Lizeth.
2017	Estudio comparativo sobre las prácticas pedagógicas de formación docente, entre el programa de Pedagogía en Educación Parvularia, en la Universidad la Serena (Chile) y el programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de Pamplona (Colombia).	Sandoval Villamizar, Benilda Janeth,; Lozada Pedraza, Erika Rocío,; Canedo Pedrozo, Leidy Estephania.
2017	Fortalecimiento de los procesos cognitivos básicos en los estudiantes de 4° del Colegio Provincial San José sede la Sallé.	Moreno Chacón, Mara Margarita,; Coronado Palencia, Bienvenida.
2017	Diseño de estrategias pedagógicas para estimular las inteligencias múltiples que se privilegian en los niños y niñas entre 4 y 5 años del Jardín Infantil Aventuras en Pañales, Pamplona Norte de Santander I periodo-2017.	Teherán Orozco, Daniel Andrés,; Parada Vargas, Jennifer Zamary.
2017	Estudio comparativo sobre los modelos pedagógicos implementados en programas de pregrado en el programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de Pamplona (Colombia) y en el programa de Pedagogía en Educación Parvularia, Licenciatura en Educación de la Universidad de La Serena (Chile).	Cardozo García, Jeimy Katerinne.; Flórez Villamizar, Yolimar.; Martínez Alfonso, Jeiny Paola.
2017	Implementación de estrategias lúdico-pedagógicas para fortalecer la lectura y escritura de los niños y niñas de la Normal Superior, sede Escuela Nueva Demostrativa Iser, Pamplona Norte de Santander.	Pacheco Fuentes, Kelly Andrea.
2017	En la nave de estrategias pedagógicas… viajamos lejos… leemos juntos… aprendemos todos.	Gómez Castro, Marielena.; Obregón Críales, Nataly Tattiana Andrea.; Villamizar González, Essika Paola.
2017	Pienso, hablo y aprendo en inglés.	Portilla Martínez, Isleiny Lucero.
2017	Análisis de las estrategias metodológicas implementadas por los docentes en el desarrollo del proceso lector y escritor con estudiantes de grados quinto de la Institución Educativa Betlehemitas Brighton Pamplona N.S. II 2016.	Hernández Vega, Luis Miguel,; Fernández Escorcia, Tatiana.