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Facultad de Ciencias de la Educación
Especialización en Educación Especial e Inclusión Social
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Autor(es)
2022
Estrategias de intervención pedagógicas para niños con trastornos del espectro autista (TEA).
Ospina Jerez, Claudia Mileydi.
2022
Análisis del proceso de educación inclusiva en población de baja visión en el municipio de Pamplona Norte de Santander 2020.
Flórez Méndez, Jorge Yezid.
2022
Prácticas inclusivas de las instituciones regulares públicas para poblaciones Etnicas.
Velazco Salcedo, Ana Julieth.
2022-12-01
Análisis de los efectos psicosociales en jóvenes con discapacidad física por la inatención de las instituciones educativas en el municipio de Arauca.
Mora Vásquez, Eileen Sheryl.
2022
Diseño de una herramienta didáctica que facilite el aprendizaje sensorial en los estudiantes con NEE del grado preescolar del instituto técnico Guaimaral de Cúcuta.
Patiño Rodríguez, Daysi Lorena.
2022
Descripción de las experiencias de los padres de niños y/o jóvenes en situación de discapacidad Cognitiva del centro de Neurorehabilitacion APAES durante su paso por instituciones de educación regular en Pereira Risaralda.
Cabanillas, Anylud.
;
Ramírez Jaimes, Maria Gabriela.
2022
Conocimiento sobre las politicas y estrategías para la Inclusión Social en los estudiantes de la Facultad de Educación en la Universidad de Pamplona.
Flórez Pérez, Jenny Alexandra.
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1
Acevedo Parada, Dilsa.
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Angarita Orejarena, Andrea Ximena.
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Angulo Diaz, Leinny Johanna.
1
Antolinez Buitrago, Diana Mayerli.
1
Basto Salazar, Jennifer Paola.
1
Cabanillas, Anylud.
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6
Estrategias.
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Discapacidad.
3
Escritura.
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Familia.
3
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3
Lectura.
2
Dificultad de aprendizaje.
2
Dificultades de aprendizaje.
2
Discapacidad,
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Fecha de lanzamiento
14
2020
13
2021
13
2022
11
2019
6
2018
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57
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