• Repositorio Institucional Universidad de Pamplona
  • Trabajos de pregrado y especialización
  • Facultad de Ciencias de la Educación
  • Licenciatura en Pedagogía Infantil
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    dc.contributor.authorMartinez Hernandez, Mayra Alejandra.-
    dc.contributor.authorVega Jaimes, Mayra Lizeth.-
    dc.date.accessioned2023-05-04T20:52:53Z-
    dc.date.available2020-03-18-
    dc.date.available2023-05-04T20:52:53Z-
    dc.date.issued2020-
    dc.identifier.citationMartínez Hernández, M. A; Vega Jaimes, M. L. (2019). Filosofar para/con niños como estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento reflexivo y crítico metodología Escuela Nueva en el Centro Educativo Rural Chíchira [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6358es_CO
    dc.identifier.urihttp://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/6358-
    dc.descriptionEl campo comprende un significado vivificante, por ende es de vital importancia para una sociedad porque permite el desarrollo económico y la transformación de una población o un país, no obstante no le dan el puesto que merece ya que las políticas públicas brillan por su ausencia en todos los ámbitos, en especial el educativo, es por ello que empoderar al sector rural se hace necesario para generar cambios reales tanto en su entorno como en su pensamiento para ello desde la escuela rural con metodología escuela nueva se implementó un proyecto que permitiera desarrollar un pensamiento reflexivo y crítico a través de filosofar para/con niños, esto con el fin de forjar una nueva generación capaz de cuestionar y cuestionarse , generando acciones que logren una concientización acerca de su rol como ciudadano en pro de un compromiso social.es_CO
    dc.description.abstractThe field comprises a quickening meaning therefore is of vital importance for a society that allows economic development and transformation of a population or a country, however not give the place it deserves and that public policies are conspicuous by their usencia in all areas, especially education, which is why empowering the rural sector must be done to bring about real changes in both their environment and their thinking for it from the rural school methodology new school a project to develop has implemented a critical and reflective 8 thinking through philosophizing for / with children this in order to forge a new generation capable of challenging and questioning, generating actions that achieve awareness of their role as a citizen towards a social commitment.es_CO
    dc.format.extent139es_CO
    dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
    dc.language.isoeses_CO
    dc.publisherUniversidad de Pamplona - Facultad de Educación.es_CO
    dc.subjectFilosofar para/con niños.es_CO
    dc.subjectEscuela nueva.es_CO
    dc.subjectInfancia.es_CO
    dc.subjectPregunta.es_CO
    dc.subjectComunidad de indagación.es_CO
    dc.subjectEnseñanza-aprendizaje.es_CO
    dc.titleFilosofar para/con niños como estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento reflexivo y crítico metodología Escuela Nueva en el Centro Educativo Rural Chíchira.es_CO
    dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_CO
    dc.date.accepted2019-12-18-
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    dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1es_CO
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