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    2017Condiciones y enfoques institucionales de paz implementados en el Municipio de Gramalote para el diseño de una estrategia comunicativa y de participación ciudadana en la búsqueda permanente del bien común.Rincon Castillo, Oscar Rene.
    2022Estrategias didácticas para la resolución de conflictos desde la primera infancia. Una prospectiva en valores e inteligencia emocional como aporte a la paz territorial en el municipio de Chitagá. Pedraza Avila, Nancy Milena.
    2022Percepciones de la implementación del componente víctimas del conflicto armado del plan decenal de salud pública (2012 – 2021) en Pamplona: Mirada desde el desarrollo. Pedraza Mendoza, Andrea.
    2020Representaciones sociales en familias víctimas de minas antipersonales: Estrategias de acompañamiento.Lopez Jaimes, Ruth Jimena.
    2021Clima organizacional: Ley de género, derechos humanos y conflictos laborales (un estudio de caso).Plata Duarte, Paula Andrea.
    2022Capacidad de perdón: Aporte a la construcción de paz en el Catatumbo, campesinos desplazados.Araque Suarez, Belcy Socorro.
    2021Estrategia didáctica como recurso innovador para promover las concepciones de paz y convivencia en la escuela.Ruda Parada, Hector Javier.
    2021Paz, educación para la paz y construcción de cultura de paz: Una mirada desde la Universidad Simón Bolívar sede Cúcuta.Ramirez Palencia, Jackelin.
    2022Construcción de paz en la Institución Educativa La Arenosa, Arauca.Escorcia Ayala, Indira Topacio.
    2021Prácticas sociales y violencia escolar desde la teoría de Bourdieu: Un contexto educativo municipio de Cúcuta.Pérez Ortiz, Jhonnathan Edward.

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