La música vallenata como estrategia pedagógica para la potencialización de las competencias comunicativa en los estudiantes de 9 c en la Inesa.

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Título :	La música vallenata como estrategia pedagógica para la potencialización de las competencias comunicativa en los estudiantes de 9 c en la Inesa.
Autor :	Arroyo Alvarez, Ana Lucia.
Palabras clave :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Fecha de publicación :	2018
Editorial :	Universidad de Pamplona – Facultad de Ciencias de la Educación.
Citación :	Arroyo Alvarez, A. L. (2017). La música vallenata como estrategia pedagógica para la potencialización de las competencias comunicativa en los estudiantes de 9 c en la Inesa [Trabajo de Grado Especialización, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2735
Resumen :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Descripción :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
URI :	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2735
Aparece en las colecciones:	Especialización en Pedagogía de la Lengua y la Literatura

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