Enhancing seventh grade students´ speaking skills through project based learning using storytelling strategy at the provincial san jose high school: an action research.

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Título :	Enhancing seventh grade students´ speaking skills through project based learning using storytelling strategy at the provincial san jose high school: an action research.
Autor :	Acosta Velilla, Leonardo José.
Palabras clave :	El autor no proporciona contenido o información para ese apartado.
Fecha de publicación :	2018
Editorial :	Universidad de Pamplona – Facultad de educación.
Citación :	Acosta Velilla, L. J. (2018). Enhancing seventh grade students´ speaking skills through project based learning using storytelling strategy at the provincial san jose high school: an action research [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2520
Descripción :	El autor no proporciona contenido o información para ese apartado.
URI :	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/2520
Aparece en las colecciones:	Licenciatura Lenguas Extranjeras

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