Poems as a strategy to improve reading comprehension and enhance writing production in ninth-graders at Francisco José de Caldas school Cucuta-Norte de Santander.

Hernández Medina, Ingrid Yulieth.

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Title:	Poems as a strategy to improve reading comprehension and enhance writing production in ninth-graders at Francisco José de Caldas school Cucuta-Norte de Santander.
Authors:	Hernández Medina, Ingrid Yulieth.
Keywords:	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Issue Date:	2023
Publisher:	Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.
Citation:	Hernández Medina, I. Y. (2023) Poems as a strategy to improve reading comprehension and enhance writing production in ninth-graders at Francisco José de Caldas school Cucuta-Norte de Santander [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12424
Abstract:	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Description:	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
URI:	https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12424
Appears in Collections:	Licenciatura Lenguas Extranjeras

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