El juego como elemento pedagógico para fortalecer la coordinación bilateral en estudiantes de segundo grado de La Institución Educativa New Cambridge School Pamplona.

Quintero Jaime, Natalia Melissa.

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Title:	El juego como elemento pedagógico para fortalecer la coordinación bilateral en estudiantes de segundo grado de La Institución Educativa New Cambridge School Pamplona.
Authors:	Quintero Jaime, Natalia Melissa.
Keywords:	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Issue Date:	2024
Publisher:	Universidad de Pamplona - Facultad de Ciencias de la Educación.
Citation:	Quintero Jaime, N. M. (2024). El juego como elemento pedagógico para fortalecer la coordinación bilateral en estudiantes de segundo grado de La Institución Educativa New Cambridge School Pamplona. [Trabajo de Grado Pregrado, Universidad de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12269
Abstract:	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Description:	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
URI:	https://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/12269
Appears in Collections:	Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes

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