Re ading literary stories as a teaching tool to enhance the pronunciation and the vocabulary acquisition in 6th and 7th graders at José Antonio Galán high School: an action research.

Cañas Afanador, Vanessa.

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Título :	Re ading literary stories as a teaching tool to enhance the pronunciation and the vocabulary acquisition in 6th and 7th graders at José Antonio Galán high School: an action research.
Autor :	Cañas Afanador, Vanessa.
Palabras clave :	El autor no proporciona la información sobre este ítem.
Fecha de publicación :	2016
Editorial :	Universidad de Pamplona – Facultad de Educación
Citación :	Cañas Afanador, V. (2016). Re ading literary stories as a teaching tool to enhance the pronunciation and the vocabulary acquisition in 6th and 7th graders at José Antonio Galán high School: an action research [Trabajo de Grado Pregrado, Universida de Pamplona]. Repositorio Hulago Universidad de Pamplona. http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/1192
Resumen :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
Descripción :	La autora no proporciona la información sobre este ítem.
URI :	http://repositoriodspace.unipamplona.edu.co/jspui/handle/20.500.12744/1192
Aparece en las colecciones:	Licenciatura Lenguas Extranjeras

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