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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2022Comprensión y producción oral en inglés a través del enfoque comunicativo en los estudiantes del grado sexto del colegio Jaime Garzón.Ruiz Rey, Jhonny Alexis.
    2022Formación de lectores a partir de la propuesta de María Teresa Andruetto: “la Lectura otra revolución”, en el grado quinto de la I. E. los Colorados de la ciudad de Bucaramanga (Santander).Moreno Velásquez, Leidy Tatiana.
    2022Psicomotricidad y Neurociencia en el desarrollo de la identidad personal en estudiantes de primer grado de Básica Primaria.Gelvez Gelvez, Nelson Jose.
    2022La gramática de la fantasía de Gianni Rodari como estrategia para el desarrollo de habilidades de escritura creativa en los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar, Pamplonita, Norte de Santander.Ruiz Quintana, Evelyn Yohana.
    2022Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la Grafomotricidad en la Pre-escritura de los educandos de Transición.Rojas, Minerva.
    2022Plan de permanencia en estudiantes del Instituto Superior de Educación Rural-ISER, Pamplona.Arias Coronel, Florencio.
    2022El pensamiento de Diseño, como estrategia didactica en el Arte Visual.Hernandez Fandiño, Israel.
    2022Pensamiento Crítico hacia ciudadanos del mundo a través del Modelo Constructivista de Naciones Unidas en Educación Superior.Sánchez Rodríguez, Karen Andrea.
    2022Estrategia Didáctica bajo el enfoque Pedagógico enseñanza para la comprensión de las Ciencias Naturales en Educación Básica Primaria.Suspes Cipamocha, Gustavo.

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