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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	Diseño de un programa de estudio basado en los principios de la Kinesiología para la educación media, siguiendo los lineamientos establecidos por el Ministerio de educación en Colombia.	Pérez Pacheco, Leonardo Fabio.
2018	Programa de actividades deportivas y recreativas para el desarrollo de la coordinación dinámica general en los niños de 2° grado del Colegio Francisco de Paula Andrade.	Estévez Mesa, Gerson Darío.
2018	Estrategias didácticas para el fortalecimiento de los valores de la solidaridad y el respeto mediados por los juegos cooperativos en los estudiantes del grado undécimo 05 del colegio Gremios Unidos de la ciudad de Cúcuta.	Amaya Parra, Jesus Manuel.
2018	Estrategia didáctica para facilitar la inclusión en los alumnos con necesidades educativas especiales en el área de educación física del Instituto Técnico Guaimaral de Cúcuta.	Rojas Lizcano, Andrey Ricardo.
2018	Efecto de juegos circenses en el equilibrio y habilidades sociales en niños de grado tercero en el Instituto Técnico Guaimaral, Cúcuta Norte de Santander.	Calvo Solano, Henry Alberto.
2018	El juego y las activades lúdicas como medio de refuerzo y motivación en el aprendizaje en biología en 8° grado de la Institución Educativa San Francisco De Sales de la ciudad de Cúcuta.	Vasquez Alvear, David Armando.
2018	Programa de actividades recreativas y deportivas a partir de la resistencia aeróbica en alumnos de 4to y 5to grado del colegio San Francisco del municipio de Villa Del Rosario.	Sayago Gonzales, Luis Enrique.
2018	Efectos del estiramiento estático activo al comienzo y al terminar la clase de educación física en el desarrollo de la flexibilidad de la musculatura isquiosural en estudiantes séptimo grado del Colegio Bicentenario Cúcuta.	Rodriguez Celis, Jhoiner Ronaldo.
2018	Influencia de los juegos pre-deportivos en la motivación intrínseca hacia la clase de educación física de estudiantes grado sexto del Colegio Fe y Alegría, Patios.	Cruz Castellanos, Edinson Ronaldo.
2018	Efecto del rol docente en el aprendizaje cooperativo como estrategia de motivación en las clases de educación física en los estudiantes de once grado en el Instituto Nacional de Educación Media José Eusebio Caro de San José de Cúcuta.	Vivas Chacín, Martin Giovanny.