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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Fomento de la tradición oral en tres municipios del Departamento del Cesar.	Gutiérrez Navarro, Alexander Daniel.
2023	Análisis del contenido de los programas infantiles y su influencia en las habilidades comunicativas de los niños de 4 y 5 a años del Hogar Infantil Comunitario Copetín de Pamplona Norte de Santander.	Cáceres Angarita, Ana Mayerly.; Pacheco Carrero, Nallely Angélica.
2021	Mejoramiento del discurso oral y escrito de los estudiantes de grado décimo a través del poema como recurso pedagógico.	Carvajalino Gallardo, Tania Vanesa.
2020	La crónica digital como proceso de fortalecimiento de la lecto-escritura.	Gáfaro Santos, William Javier.
2020	Estrategia pedagógica apoyada en plataforma EDMODO para fortalecer la competencia de comprensión e interpretación textual de décimo grado.	Manrique Castilla, Sorangel.
2022	Comunicación estratégica en la creación de emprendimientos virtuales mediante Instagram, durante el Covid-19: caso Kactus.	Díaz Ramos, Angélica Daniela.
2021	La autobiografía como estrategia didáctica para desarrollar procesos de producción textual.	Contreras Tarazona, Sonia Lizeth.
2020	Estrategias didácticas para el desarrollo de la comprensión lectora en básica secundaria.	Mendoza Jiménez, Shirley Judith.
2022	Uso e implementación de la comunicación estratégica digital en Pera D.k y Alicia Wonderland.	González Galvis, Andrés Felipe.; Bucurú Moreno, Yadira.
2020	Determinación de la estructura ecológica principal en el proceso de creación de planes de ordenación y manejo de cuencas hidrográficas (POMCA) y planes de ordenamiento territorial (POT), a través de herramientas SIG.	Baez Guerrero, Duvan Arley.