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Autor(es)
2023
Fortalecimiento de las capacidades coordinativas en los estudiantes del grado 6°03 de la Institución Educativa Colegio Francisco José de Caldas a través de juegos y actividades lúdicas deportivas.
Villamizar Hernández, Yeferson Steven.
2017
Estrategias pedagógicas para el fomento de valores en niños y niñas de primaria en el colegio La Frontera.
Mantilla Santander, Martha Paola.
2023
Relación del desarrollo físico general y la coordinación motriz en los estudiantes de sexto (6) grado del Colegio San Antonio de Villa del Rosario, Norte de Santander.
Rey Betancourth, William Alexander.
2017
Estudio comparativo: la formación integral de los docentes de licenciatura en pedagogía infantil de la Universidad de Pamplona extensión Cúcuta y licenciatura en educación infantil de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá.
Peñaranda Ureña, Laura Marcela.
;
Valenzuela Bautista, Paula Juliana.
;
Archila Landinez, Yolanda.
2017
Estrategias didácticas para motivar el hábito lector en los estudiantes del grado 1b en el Colegio Comfanorte.
Luna Correo, Flor Alejandra.
2017
Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de las competencias lectoescritoras en los estudiantes del grado tercero 02 del Colegio Bicentenario.
Arévalo Bonilla, Dayana Marcela.
2017
Estrategia narrativa para el fortalecimiento de la comprensión oral y escrita en el grado 3-03 del Colegio Bicentenario en la Cuidad de Cúcuta. “ven, diviértete leyendo y escribiendo, te encantará”.
Ríos Méndez, Flor Katherine.
2017
Leyendo y escribiendo voy creciendo para generar aprendizajes significativos en los niños del grado transición 02 de la Institución Educativa Monseñor Jaime Prieto Amaya.
Angarita Orejarena, Andrea.
2016
Estrategias pedagógicas para fortalecer la atención en los educandos dentro del aula de clase del grado 5-01 de la Institución María Concepción Loperena Casd del municipio de San José de Cúcuta, Norte de Santander.
Villamizar Solano, Angela Karina.
;
Parra Viancha, Jessy Paola.
2017
Estrategias didácticas en el proceso de aprestamiento para la atención en clase.
Mariño Dávila, Angélica Patricia.
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Comunicación.
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Estrategias.
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2014
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