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Autor(es)
2021
Desarrollo de habilidades tecnológicas en docentes para facilitar la enseñanza y aprendizaje del área de matemáticas en el grado cuarto de la Institución Educativa Técnica en Informática María Montessori del municipio Santa Rosa Sur de Bolívar.
Parada Ortiz, Danna Mirley.
2022
Manual de educación sexual integral mediante intervención pedagógica para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes del grado quinto del Colegio Provincial San José de Pamplona.
Guerrero Cristancho, Diana Mercedes.
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Guzmán Rodríguez, Daniela Andrea.
2021
Cápsulas educativas para la intervención pedagógica en las dificultades de la lectura: omisión.
Maldonado Inocencio, Heidy Mildred.
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Pabón Osorio, Angy Paola.
2022
Estratégicas didácticas para el desarrollo de habilidades motoras finas y estudio de caso en niña de primer grado de la Institución Educativa de Rio Viejo Bolívar.
Flórez Espinoza, Dayana.
2021
Trabajo de grado: modalidad de practica integral la lecto escritura es un puente al desarrollo del pensamiento del saber.
Padilla Cañas, Daniela.
2021
Desarrollo de competencias ciudadanas para generar conciencia ambiental en los niños de 4° de la Institución Educativa Colegio San José Provincial Sede Santa Cruz.
Parada Leal, Diana Catherine.
;
Pérez Campo, Irina.
2022
Análisis de las estrategias didácticas de enseñanza que utilizan los docentes en su Práctica pedagógica. Estudio de caso: Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de Pamplona, Norte de Santander.
Cano Gutiérrez, Elsa Lorena.
2021
Fortalecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en escuela nueva mediante el uso de material didáctico basado en el modelo de aprendizaje V.A.K.
Santos Rodríguez, Duwan Felipe.
2020
Desarrollo del pensamiento crítico en la infancia, desde los postulados epistemológicos de la pedagogía del oprimido.
Acuña Sossa, Dayana Marcela.
2022
Análisis del sistema institucional de evaluación de los estudiantes (SIEE), en tiempos de pandemia, en la Institución Educativa Técnica Las Vegas –Chimichagua Cesar. Realizada por los docentes de básica primaria.
Torres Rodríguez, Eva Sandry.
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1991
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81
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