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    2017La historieta como herramienta para desarrollar la producción escrita de texto argumentativo, en los estudiantes del grado décimo del Colegio Clásico ciudad de Cúcuta LTDA.Contreras Manrique, Alix Josefina.
    2017Percepciones sobre la Catedra de Educación Ambiental en la formación profesional de los estudiantes de la Universidad de Pamplona.Galavis Rubio, Luis Gustavo.
    2017Talleres guiados como estrategia metodológica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado 6-02 de la Institución Educativa Colegio Integrado del municipio de Puerto Wilches, Santander.Vergara Morales, Amada María.
    2016Análisis, diseño y desarrollo de un sistema de información bajo ambiente web para la gestión de trabajos de grado del programa de Especialización en Gestión de Proyectos Informáticos de la Universidad de Pamplona.Cruz Paez, Willinton.; Parra Sosa, Merly Yolimar.
    2017La radio como herramienta inclusiva en los procesos educativos de estudiantes con discapacidad visual de la Universidad de Pamplona.Vera Santafé, María Yissel.
    2017La música carranguera como estrategia para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo a quinto de la sede Educativa Punta de Palo.Caselles Guerrero, Mildred.; Ramirez Ramirez, Pedro Maria.
    2017El cuento como estrategia pedagógica para generar aprendizajes significativos en los procesos de lectura en grado segundo, del centro Educativo Rural Filo Real en la sede las Mercedes municipio Salazar de las Palmas.Davila Fuentes, Rudy Lorena.; Contreras Bautista, Gladys Omaira.
    2016Informe final de pasantía profesional clínica equina S.A.S. caso clínico: Síndrome abdominal agudo por desplazamiento de colon a la derecha.Capacho Ballen, Diego Fernando.
    2017Diseño didáctico curso: Televisión sexto semestre Comunicación Social Universidad de Pamplona.Ruiz Jáuregui, Liana Vanessa.
    2017Diseño didáctico del curso desarrollo cognitivo del niño del Programa de Pedagogía Infantil de la Universidad de Pamplona.Ortiz Pimienta, Lucia Del Pilar.

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