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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2019
Importancia de la educación emocional en el proceso de aprendizaje desde la percepción del docente y los estudiantes del Colegio Once de Noviembre.
Pino Manrique, Wendy Alexandra.
;
Ramos Pacheco, Lina Margarita.
2020
Significado del trastorno del déficit de atención desde la perspectiva del docente.
Suarez Rivera, Angie Viviana.
;
Vargas Gelves, Alix Catherine.
2017
El enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural en la enseñanza de la lengua materna y su incidencia en el proceso lectoescritor de los estudiantes de primer grado de Básica Primaria de Cuba.
Murillo Bautista, Karen Juliana.
2017
Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento del proceso de enseñanza en educandos con Síndrome de Down.
Gualdrón Cáceres, Sandra Lisbeth.
;
Suescun Silva, Silvia Dayana.
2019
Conociendo aprendo y aprendiendo enseño (Proyecto factible).
Dávila Gélvez, Karen Julieth.
;
Pava Quintana, Jennifer Katherine.
2019
La experiencia de la lectura del grado transición en el colegio Alejandro Gutiérrez Calderón de la sede Cundinamarca.
Flórez Bermúdez, Erika Isabel.
;
Martínez Flórez, Jessica Katherine.
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Flórez Bermúdez, Erika Isabel.
1
Gualdrón Cáceres, Sandra Lisbeth.
1
Martínez Flórez, Jessica Katherine.
1
Murillo Bautista, Karen Juliana.
1
Pava Quintana, Jennifer Katherine.
1
Pino Manrique, Wendy Alexandra.
1
Ramos Pacheco, Lina Margarita.
1
Suarez Rivera, Angie Viviana.
1
Suescun Silva, Silvia Dayana.
1
Vargas Gelves, Alix Catherine.
.
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Título
1
Estado emocional.
1
Estudiantes.
1
Etapas.
1
Evaluación.
1
Experiencia.
1
Fonemas.
1
Garabateo.
1
Grafismo.
1
Instituciones educativas.
1
Inteligencia emocional.
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Fecha de lanzamiento
3
2019
2
2017
1
2020