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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	Niveles de la comprensión lectora en los estudiantes de los grados 4 y 5 pertenecientes al Colegio Fray Manuel Álvarez.	Espinosa Rangel, Brenda Yliana.; Ortiz Lizarazo, Belkys Pilar.
2019	Experiencia multicultural y su relación con la convivencia en el aula en los estudiantes del grado quinto del Colegio Bicentenario.	Estrada Mosquera, Ángela Alexandra.; Torres Mosquera, Leidy Nohemí.; Villamizar Pérez, Claudia Milena.
2020	La implementación de estrategias de enseñanza para fortalecer el neuro aprendizaje del grado tercero en la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén sede # 3.	Álvarez Quintero, Dayana Michell.; Botello Peñaranda, Danna Stefania.
2019	Objeto virtual de aprendizaje como recurso didáctico para la enseñanza de las regiones naturales de Colombia en tercero de primaria.	Leal Jaimes, Andrea Katherine.; Leal Lizcano, Maryuri Julieth.
2017	La identificación y apropiación desde el lenguaje audiovisual de la historia, aspectos socioculturales y ambientales del ciudadano de frontera en Cúcuta y Villa del Rosario.	Novoa Velásquez, Andrea Paola.
2019	Estrategias motivacionales para la inclusión educativa con niños en condición de discapacidad.	Osorio Osorio, Deisy Paola.; Caceres Ibáñez, Doris Yaneth.
2020	“Me divierto, juego, leo y escribo”.	Arias Barrientos, Carolina.
2018	Los juegos tradicionales y juegos pre-deportivos como herramientas para motivar a los estudiantes del grado noveno a realizar la clase de educación física en la Institución Educativa San Francisco de Sales sede José Prudencia Padilla de San José de Cúcuta.	Rangel Manjarres, Wilman Antonio.
2019	La producción sonora como herramienta estratégica de comunicación para la salud en el tema de cáncer.	Giraldo Castaño, Estefanía.
2020	Influencia de los padres de familia en el rendimiento académico, desde la perspectiva de los estudiantes de básica primaria.	Esteban López, Evelyn.