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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	Práctica empresarial como auxiliar de ingeniero residente de obra en la firma de arquitectura Fabián Ricardo Arias Mantilla, ubicada en avenida Santander #12-874, Pamplona, Norte de Santander.	Leal Ropero, Yender Omar.
2022	La educación física como base fundamental para desarrollar la educación inclusiva, fomentando la participación, la solidaridad y la cooperación entre estudiantes de la Institución Educativa Liceo Tame.	Fuentes Rodriguez, Jaime Alberto.
2021	Hábitos de actividad física en casa para niños de octavo grado de la Institución Educativa Nacional José María Córdoba en tiempos de virtualidad escolar.	Seña Solaez, Israel Antonio.
2022	Cuota alimentaria, un enfoque dirigido a la implementación de la retroactividad en el ordenamiento jurídico colombiano.	Ariza Bejarano, José Elías.; Maldonado Villamizar, Kiara Farley Lorena.
2022	Relatando ando: microrrelato como recurso didáctico para fortalecer los procesos de producción textual en estudiantes de media vocacional de la Institución Educativa San Francisco de Sales Cúcuta.	García Nieto, Katherin Dayanna.
2020	La incidencia del diario escolar en el desarrollo de la competencia textual.	Villamizar Pérez, Sandra Matilde.
2018	Las representaciones sociales sobre la educación por competencia de las educadoras en formación de noveno semestre de la universidad de pamplona ampliación cúcuta cread.	Corzo Velandia, Cindy Karina.; Pita Lizarazo, Yurieth Angelica Nathalia.
2022	Feminamlux.	Cañas Camargo, Manuel Alejandro.
2018	Aprendo y disfrutó de las herramientas lúdicas de la lecto escritura por medio de cuentos infantiles en los niños de tercer grado del Colegio Cristo Rey Villa del Rosario (proyecto factible).	Galván Sanchéz, Diana Paola.; Mendoza Rincón, Edgled Yeraldid.
2021	Formulación del plan institucional de gestión ambiental (P.I.G.A) para la alcaldía del municipio de Santa Rosa del Sur, Bolívar.	Muñoz Gutiérrez, Deisy Andrea.