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Universidad de Pamplona

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	Prevalencia de los pacientes politraumatizados por accidente de tránsito relacionados con el consumo de sustancias psicoactivas licitas e ilícitas que ingresan al servicio de urgencias del Hospital Universitario Erasmo Meoz durante el año 2017.	Corredor Barón, Leidy Katherine.; Ramírez Sosa, Andrés Fernando.; Peña Peña, Robinson Alexander.; Salamanca Sana, Yessica Tatiana.
2016	The use of authentic online streaming videos to enhance the oral production of 11th graders form a public School located in Floridablanca-Santander.	Cárdenas Serrano, Juan Felipe.
2018	Prevalencia y asociación entre la neuropatía diabética periférica y sus factores de riesgo en pacientes diabéticos tipo 2 del Hospital Universitario Erasmo Meoz durante el periodo comprendido entre los meses de septiembre a noviembre del año 2017.	Erazo Martínez, Leidy Nathalia.; Martínez Hernández, Jhon Eulyn.; Meneses Pérez, Amelia.
2017	Implementing role plays and simulations as a means to reinforce the oral competence of 10th grade students at José Rafael Faría Bermúdez high School: an action research.	Morinelly Mendez, Jesid Alberto.
2016	Supervisión y seguimiento de la obra Construcción de 5 puentes peatonales en concreto que comuniquen los barrios: La esperanza con el 15 de febrero, el casco urbano con el centro de Zoonosis municipal, villa linda con el remanso, cerro verde con brisas del pozo, 20 de julio con la zona sub-urbana del municipio de Hatonuevo, Dpto de la Guajira.	Ortiz Fonseca, Cesar Augusto.
2016	Minimizing students’ anxiety through cooperative learning as an approach to improve their oral production.	Salcedo Urzola, Eduardo.
2020	Principales diagnósticos etiológicos de las enfermedades pulmonares intersticiales difusas confirmadas por biopsia pulmonar y su relación clínico-radiológico: en pacientes de la E.S.E. Hospital Universitario Erasmo Meoz en los años 2017 y 2018.	Gelvez Ramírez, Angy Daniela.; Angulo Álvarez, Brayan Andrés.; Guerra Parra, Kerlyn Yiseth.
2016	Programa de intervención pedagógica para superar lectura carencial, Sustitucòn y Omisòn, de los niños de primer grado de la Institución Educativa Colegio Agustina Ferro, Sede el Carmen, del Municipio de Ocaña, Norte de Santander.	Rincón Claro, Cindy Karina.
2017	Lineamientos para el desarrollo del campus, de la universidad de Pamplona, sede Villa del Rosario.	Lucena Portilla, Cesar Fabian.
2016	Estrategias didácticas: Un camino a la construcción de competencias en el lenguaje del grado primero primaria del Colegio Provincial San José sede La Salle.	Jaimes Mendoza, Adriana Patricia,; Guerrero Parada, Yendry Andrea.