Repositorio Institucional

Universidad de Pamplona

Preservamos, organizamos y difundimos la producción académica, científica, investigativa y cultural de la Universidad de Pamplona, garantizando el acceso abierto al conocimiento generado por nuestra comunidad universitaria.

Explorar colecciones

Buscar por Materia Ortografía.

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:

Mostrando resultados 1 a 11 de 11

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Aprendizaje De La Lectura Y Escritura En El Grado Tercero Del Colegio Técnico La Presentación.	Rico Montañez, Herly Yuzbeidy.
2021	La autobiografía como estrategia didáctica para desarrollar procesos de producción textual.	Contreras Tarazona, Sonia Lizeth.
2018	Desarrollo de la competencia literaria por medio de la teoría de la ficción y mundos posibles en la narración de Humberto Eco con los estudiantes del grado 7-02 de la Institución Educativa Julio Pérez Ferrero de la ciudad de San José de Cúcuta Norte de Santander.	Ordoñez Hernández, Kelly Alexandra.
2018	Desarrollo de la competencia textual por medio dela escritura de reseñas históricas fundamentada en la teoría escribir bien de Jesús Sánchez lobato con los estudiantes de décimo grado del colegio san José de Cúcuta sede principal san José de Cúcuta Norte de Santander.	Caceres Calderon, Andrea Carolina.
2017	Desarrollo del eje de la producción textual, por medio de la leyenda como estrategia pedagógica, en los estudiantes de octavo y décimo grado de la Institución Educativa Antonio Nariño de la Ciudad de San José de Cúcuta.	Roa Lozano, Javier Andrés.
2017	El desarrollo del eje de producción textual en los estudiantes de grados 7° cinco y 10° cuatro del Colegio San José de Cúcuta, Norte de Santander.	Sepúlveda Uribe, Jefferson Andrés.
2018	Estrategia lúdica pedagógica para el fortalecimiento de la ortografía a través de los estilos de aprendizaje VARK en estudiantes del grado quinto del Colegio Bicentenario de la ciudad de Cúcuta.	Carrascal Pino, Yesica Guadalupe.; Rodriguez León, María Fernanda.
2022	Fortalecimiento de la escritura a través de la aplicación aprende ortografía, en los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Camilo Daza.	Grimaldo Gómez, Samantha Liseth.
2021	Influencia del proceso de lecto-escritura en el rendimiento de los estudiantes de cuarto y quinto grado de Escuela Nueva demostrativa ISER, sede de la Normal Superior de Pamplona, Norte de Santander.	García Tarazona, Inguebork Shanderly.; Rey Acuña, Carlos Arturo.
2018	Método Forgione como estrategia para fortalecer los procesos escriturales.	Echeverry Carvajal, Dayanna Milena.; Pérez Ayala, Ana Yesenia.
2017	Objeto virtual de aprendizaje como estrategia pedagógica para fortalecer la ortografía a través del método viso audio gnósico motor en estudiantes.	Cáceres Pineda, María Alejandra.; Llanos Herrera, Berlis Yuleisi.; Rodríguez Lázaro, Ana María.

Mostrando resultados 1 a 11 de 11