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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023Análisis del contenido de los programas infantiles y su influencia en las habilidades comunicativas de los niños de 4 y 5 a años del Hogar Infantil Comunitario Copetín de Pamplona Norte de Santander.Cáceres Angarita, Ana Mayerly.; Pacheco Carrero, Nallely Angélica.
2019El concepto de opinión pública en el episodio ‘la vieja alcaldesa azul no es lo que era antes’: un análisis del discurso a la serie animada los Simpson.Morales Plazas, Andrés José.
2020El cortometraje como herramienta didáctica para el fortalecimiento de la competencia literaria en los estudiantes del grado octavo del colegio San José de Cúcuta.Anteliz Araque, Noraida.
2021Cultura de violación en la formación de agresores sexuales.Rodríguez Andrade, Angie Dayana.; Camargo Duarte, Silvia Fernanda.
2017Desarrollo de la competencia propositiva a partir de la teoría del tercer entorno y del aprendizaje significativo en las estudiantes de décimo “c” de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Cúcuta, Norte de Santander.Gomez Diaz, Jorge Enrique.
2020Frenar la imprudencia, salva una vida: El camino a la prevención vial en Valledupar.Salinas Mercado, Marllelys.
2022La generación de contenidos educativos en el medio de comunicación digital Zona F Noticias dirigido a la población infantil en Cúcuta, Norte de Santander.Robayo Bernal, Yoiner Jesús De David.
2019Las herramientas digitales como estrategia de comunicación organizacional de la iglesia católica: hacia la migración digital.Peña Gómez, Paula Alejandra.
2022Impacto de los contenidos de los medios institucionales en los estudiantes del programa de Comunicación Social, sede Pamplona, de la Universidad de Pamplona, Norte de Santander.Anaya Luquez, Alix Johanna.; Parra Rodríguez, Natalia.
2020Migrantes Venezolanos: una perspectiva de vida en Cúcuta, Norte de Santander.Oicatá Jaimes, Paola Andrea.
2022Plan estratégico para propuesta del desarrollo de marketing promocional y supervisión de los hogares infantiles, en el municipio de santa marta magdalena de la “Fundación para el Desarrollo Integral Sostenible Energía Vital”Diaz Fandiño, Abrahan David.
2021Teoría de las seis lecturas aplicada a la mejora de competencia argumentativa estudiantes de grados sexto, octavo, noveno y once del centro educativo colegio técnico águeda gallardo de villamizar de Pamplona.Montes Garcìa, Karen Yussely.
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