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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2025Acompañamiento técnico integral en la empresa Porcicola Cifuentes, Los patios, Norte De Santander.Vera Villamizar, Karen Adriana.
2021Ambiente virtual de aprendizaje para fortalecer las competencias lecto-escritoras mediante las plataformas MOOC y ZOOM en los estudiantes de sexto grado.Ordoñez Duarte, Andrea Juliana.
2021La comprensión lectora y competencia lectora, desde la plataforma pixton - instrumento de video narración digital, Colegio la Divina Pastora, Cúcuta.Granados Peñaranda, Rosa Helena.
2018Diseño de un plan de mejoramiento del proceso de recolección de residuos sólidos en las empresas Es Agua E.S.P del municipio de Guamal Magdalena y de Empopamplona S.A. E.S.P de Pamplona-Norte de Santander.Quiroz Miranda, Andy.
2021Fortalecimiento de la competencia gramatical mediante la creación y publicación de memes a través del weblog en los estudiantes de noveno grado de la institución educativa colegio Nuestra Señora Del Pilar.Salazar Suárez, Marly Selene.
2021Hacia una visión didáctica de la competencia lectora y escritural mediante literatura infantil y plataforma de animación virtual - storyboard that, en la educación básica secundaria Colombiana.Gelvez Bareño, Saida Yileny.
2022La literacidad digital; un recurso didáctico para promover la producción textual en los estudiantes de educación media.Alzate Ortega, Damerly.
2022La Literacidad Digital; Un recurso didáctico para promover la producción textual en los estudiantes de Educación Media.Alzate Ortega, Damerly.
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