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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Acompañamiento docente: una mirada investigativa en el contexto de educación superior.Torres Chávez, Ivaldo.; Villamizar Carrillo, Laura Patricia.; Villamizar Carrillo, Diana Janeth.; Villamizar Peña, Oscar Albeiro.; Posada Valcárcel, Johana Vanessa.
2018Alfabetización emergente en el curso desarrollo infantil desde la familia dado en la carrera Licenciatura en Pedagogía Infantil Universidad de Pamplona.Sarmiento Diaz, Julia Alejandra.
2019Contexto personal y elección ocupacional en población trabajadora sexual.Cano Torres, Angie Brieght.
2019Del monólogo al diálogo: Una mirada reflexiva al proceso creativo de cinco artistas del Programa de Artes Visuales de la Universidad de Pamplona.Rodríguez Leal, Lisbeth Karina.
2021Dinamización de la comprensión textual en estudiantes de grado octavo; inferencia de textos y contexto mediante la teoría de PIAGET.Sánchez Infante, Yerly Carolina.
2021Dinamización de la comprensión textual en estudiantes de Grado Octavo; inferencia de textos y contexto mediante la teoría de PIAGET.Sánchez Infante, Yerly Carolina.
2022Ecología ocupacional y su influencia en la adaptación ocupacional de los agricultores del municipio de Pamplonita.Capacho Jaimes, Yerly Stephanny.
2022Impacto psicológico ocasionado por la pandemia COVID-19 en los adolescentes de décimo grado de la Institución Educativa Santo Ángel sede central de Cúcuta.Ramírez Forero, Jhurgen Sebastián.; Caicedo Pedraza, Luis Fermín.
2022Incidencia de la teoría del contexto, de Van Dijk, en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de grado tercero de básica primaria, de la I.E. Técnico Agropecuaria Albania (Betulia – Sucre).Vitola Villa, Sandy Milena.
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