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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	Caracterización y percepción del sector turístico en el municipio de Pamplona.	Bolívar Vera, Jorge Isaac.
2019	Importancia de la educación emocional en el proceso de aprendizaje desde la percepción del docente y los estudiantes del Colegio Once de Noviembre.	Pino Manrique, Wendy Alexandra.; Ramos Pacheco, Lina Margarita.
2019	Teoría del proceso lector según Kenneth Goodman para la comprensión textual, mediante estrategias orientadas a la modificabilidad del comportamiento.	Ospino Castro, Yusdanis.
2019	Concepciones pedagógicas de las docentes en la enseñanza de lectura en niños de transición de la Institución Educativa Once de Noviembre.	García Gómez, Natalia.; Suárez Santana, Estefanía.
2019	“Porque soy valiente soy diferente”.	Duarte Hernández, Pamela Sthefany.; García Gamboa, Karen Julieth.; García Gamboa, Eliana.
2019	Propuesta pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades sociales en estudiantes de 8 a10 años de edad en el centro educativo Agualasal, ciudad San Jose de Cúcuta (Norte de Santander).	Gallo Molina, Claudia Patricia.
2019	Mis primeros pasos hacia la pre-escritura (proyecto factible).	Rueda Chia, Yuleidy Shirley.; Pino Martínez, Jeniffer.
2019	Conociendo aprendo y aprendiendo enseño (Proyecto factible).	Dávila Gélvez, Karen Julieth.; Pava Quintana, Jennifer Katherine.
2019	La experiencia de la lectura del grado transición en el colegio Alejandro Gutiérrez Calderón de la sede Cundinamarca.	Flórez Bermúdez, Erika Isabel.; Martínez Flórez, Jessica Katherine.
2019	Estrategias motivacionales para incentivar a padres de familia en la educación de niños con necesidades educativas especiales (NEE) del centro de atención integral materno infantil de la Universidad de Pamplona CAIMIUP.	Gelvez Gelvez, Cruz Delina.