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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Percepción de la mujer gestante sobre la música como estrategia de estimulación prenatal.	Contreras Villamizar, Ademir Alexis.; Durán Lozano, Yamile Esther.
2022	Crecimiento espiritual en Estudiantes de la Facultad de Salud de la Universidad de Pamplona: perspectiva de Nola Pender.	Riascos Pantoja, Angie Gabriela.; Sánchez Arenas, María Alejandra.
2019	Factores predisponentes de osteoartritis en los pacientes que asistieron a consulta externa de reumatología en el Hospital Universitario Erasmo Meoz 2017.	Becerra Gafaro, Dianny Katerine.; Leal Robles, Cesar Joan.; Pabón Román, Estefanny Carolina.
2020	Habilidades sociales reguladoras de estrés en los estudiantes de educación superior de la comunidad LGBTI+ de Pamplona.	Fuentes Narváez, Cristian Camilo.; Guerrero Riaño, Jeisson Alberto.
2019	Creencias, realidades y fanatismo: Perspectivas religiosas en la voluntad humana en las relaciones de pareja.	Rojas Burbano, Andrés Felipe.; Villamizar Mendoza, María Alejandra.
2017	Aplicación de refracción sísmica y tomografía de resistividad eléctrica para la caracterización geofísica en una ladera de Juan XXIII en la ciudad de Pamplona (Norte de Santander, Colombia).	Casas Albarracín, Karen Milena.; Montes García, Yesica Paola.
2022	Aproximaciones sobre espiritualidad y crecimiento espiritual, desde la perspectiva de Nola Pender, en Los Estudiantes de Enfermería 2022-1.	Aparicio Duarte, Miguel Fernando.; Reyes Gómez, Andrés Felipe.
2020	Actitudes sobre los conflictos individuales ocasionados por la identidad sexual en estudiantes universitarios miembros de la comunidad LGBTI de Pamplona.	Meneses Trillos, Cheina Talexis.; Daza Castilla, Juan Pablo.
2020	Imaginarios sobre la vivencia de la sexualidad dentro de comunidades religiosas.	Gutiérrez Parra, Diego Alejandro.; Silva Santamaría, Tatiana Marcela.
2022	Manejo del estrés en Estudiantes de la Facultad de Salud de la Universidad de Pamplona.	Ramírez Villamizar, Sebastián Andrés.; Rangel Tolosa, María Paula.; Pinzón Torres, Judy Andrea.