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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	Recuperar la identidad cultural de los Cucuteños a través de las crónicas audiovisuales “el brochazo cultural”	Beltrán Pacheco, Juan Camilo.; Rodríguez Rodríguez, Leidy.; Rojas Mandón, Juan David.
2019	Resignificación del papel del ser humano de la mina de carbón Coopselva, corregimiento La Donjuana.	Alarcón Hernández, Brayan Yobany.; Guerrero Salinas, Jonathan Orlando.; Miranda Olivera, Angie Lineth.
2019	“Caja de herramientas “TATICO”: Estrategia Edu-Comunicativa basado en la gamificación para propiciar el desarrollo humano en niños y niñas entre los 6 y 10 años”.	Díaz Becerra, Jessika Shirley.; Montañez Agudelo, Rubén Darío.; Salinas Boada, Anderson Miguel.
2019	Parameros: prácticas culturales de los campesinos del Páramo de Santurbán.	Fuentes Albarracín, Jonnathan.; Correa Ramírez, Cristhian.
2019	Trasformación digital un campo para la comunicación organizacional.	Conde García, Karen Rosana.
2019	“Cuentos de miedo” Webserie para salvaguardar la tradición oral de los habitantes en San José de Cúcuta, Colombia.	Carvajal Suárez, Jorge Andrés.; Castillo Solón, Pablo Ciro.
2019	El alfarero, arte y barro como medio de expresión de la cultura de Cácota.	Hernández Osma, José Gregorio.; Ortega Latorre, Julieth Estefanía.
2019	Desarrollo de la producción textual para fortalecer la competencia literaria aplicada a las estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Escuela Normal Superior María Auxiliadora Cúcuta Norte de Santander.	Rivera Corredor, María Marcela.
2018	Desarrollo de la competencia semántico-gramatical a través de la teoría: la emoción ante las palabras, de Jorge Luis Borges, en las estudiantes del grado octavo de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora, de Cúcuta	Trigos Vera, Maryely Andrea.
2018	Desarrollo de la competencia interpretativa a partir de la teoría “estrategias de lectura” de Isabel Solé, en la elaboración de caricaturas en los Estudiantes de noveno del colegio Primero de Mayo. Norte de Santander-Cúcuta.	Salamanca Meléndez, Oscar Humberto.